【幼儿蒙学】领略中国古诗词之美——《绝句·迟日江山丽》
【幼儿蒙学】领略中国古诗词之美——《绝句·迟日江山丽》
“童蒙养正，培根固本”——幼儿蒙学即指以幼儿教育启蒙阶段给予重要的养正教育。本栏目涵盖古诗词、国学经典、历史典故等板块，不仅为幼儿提供了多方面的知识，也能全方位培养幼儿的品格。
传承从娃娃抓起，古诗词是中华民族的优秀文化遗产，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。让我们一起感受中国古诗词之美吧！
《绝句·迟日江山丽》
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
译文
春日映照的江山格外秀丽，春风送来阵阵花草的清香。
湿软的泥土正适合飞燕筑巢，暖和的沙洲上睡着对对鸳鸯。
注释
1.迟日：春日，语出《诗经》的“春日迟迟”。
2.泥融：这里指泥土滋润、湿润。
3.鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
4.沙：沙滩，沙洲。
赏析
这首五言绝句一开始就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。
第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。
第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。
第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。
作者简介
作者杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，河南巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，世称“杜工部”“杜少陵”等，又被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，与李白合称“李杜”。其人格高尚，忧国忧民，诗艺精湛，对中国古典诗歌发展影响深远。传世名作众多，如《登高》《望岳》《春望》《蜀相》《自京赴奉先县咏怀五百字》《茅屋为秋风所破歌》《三吏》《三别》等。