不会临帖怎么办？这7篇经典古帖的临摹要点建议收藏！
不会临帖怎么办？这7篇经典古帖的临摹要点建议收藏！
现在的规范字帖能让我们把字写得工整美观，而临古帖能让我们写出有灵魂、有韵味的字体，所以想写出灵动、独特的字，临古帖是首选。
对于书法小白来说，古帖选择与临帖是件难事，很多人想学习古帖来提升书法水平，但不知道如何开始以及该怎样选择合适自己的古帖练习……考虑到大家的需求，字字特意邀请到了老师们带大家一起学习临摹古帖的方法及要点！！
王羲之《兰亭序》
《兰亭序》作为天下第一行书，是书圣王羲之兰亭雅集时酒后所做的一篇文稿。
这件旷世之作已然成为了中国书法的标志，而兰亭序无论是用笔、结构、章法等等，正符合多数书法爱好者的审美，成为了很多初学行书的爱好者心摹手追的对象，更有甚者，以此为毕生追求。
而作为天下第一行书的《兰亭序》，学起来却极易走弯路，并不适合初学者进行自学。所以由秦剑老师，交流一些自己对于兰亭序的理解和学习经验，仅供学习者参考。
王羲之《兰亭序》原帖局部
临帖要点
切勿为了一味模仿，夸大一些游丝
《兰亭序》如今最常见的版本为唐代冯承素的双钩填墨摹本，既然流传使用如此广泛，说明在细节方面一定是高度还原了原帖的面貌。
不过既然是勾摹，必然在神态上有所缺失，我们在学习的过程中要能够明确这一点，另外用笔上难免带有作者本人的，也就是唐人的书写用笔习惯。
其中主要表现在露锋和游丝过多，这些东西本身对于初学者来讲是好事，能够更好的分析古人的运笔路径等，但是如果一味模仿，甚至夸大一些游丝，难免显得笔画油滑，落入俗套。明确临写的目的是为我所用
无论是行书还是其他书体，在临写过程中一定要明确临写的目的是为我所用。
笔法上，硬笔临古由于工具不同，笔画外形难免有一定的差距，即便做到和字帖基本一致，也多少带有描画痕迹。
而相对于笔画的外形，更重要的是通过笔画的外形去分析古人用笔的状态，动作。进而进行模仿，学习行笔的路径，落笔方式，书写节奏，发力点，笔锋调整等等。而这时，外形是否接近就变得没那么重要了。
结构上，古帖相对于规范字变化丰富，依然要透过现象看本质，学习古人结体的内在规律和技巧，而不是一味模仿，反而走火入魔，毕生难以有所领悟。
相对于规范字的结体分析主要观察平行等距平衡等等，观察古帖则重在观察不平行，不等距，不平衡等等，观察其中的动态。思考和总结
书法学习比起苦下功夫更重要的在于思考和总结，在练习的过程中，不建议做过多的单字重复训练甚至笔画的重复训练。
单字有一定的掌握以后要开始逐渐进行单行，或多行的训练。重视原帖的章法和安排，是最为高效的学习方式。注重笔画映带关系的动态的用笔状态
行书和楷书看上去比较接近，但行笔状态却差异很大，特别是对于楷书学习时间比较长，或者错误的方式书写楷书的同学，在学习行书的过程中会遇到书写状态无法调整正确的问题，也就是常说的：写啥都是楷书。
这就要求大家在学习行书过程中注意区别于楷书的相对静态独立的用笔方式，而使用更加注重笔画映带关系的动态的用笔状态，才可以从根本上转变为行书的正确书写状态，从而高效掌握行书。
篇幅所限，在此只做简单的分享，总之正确的学习方式是高效学习的前提，在这个基础之上，才符合付出和收获成正比这个规律。
《兰亭序》由于本身的特点，自学的时候要多多注意，如果条件允许，最好是有老师的辅助下进行学习，能够避免很多弯路。
临摹老师作品欣赏
秦剑老师@寒泉秦剑
秦剑老师简介
王羲之《兰亭序》局部，秦剑老师临
王羲之《圣教序》
《怀仁集王圣教序》是唐代怀仁和尚用王羲之的字集字而成的书法经典作品。
《圣教序》是唐太宗为了表彰玄奘法师而写，并命怀仁用王羲之书帖上的字集成这篇文章，刻成石碑，千百年来成为了一代又一代书法家取法的经典。
全文共有近2000字，不仅内容多，而且怀仁集字极为认真谨慎，所以是难得的王羲之行书字库，是很多行书爱好者毕生学习的对象。
但也有不少初学者在学习圣教序的过程中走了弯路，所以在这里秦剑老师结合自己近年对圣教序的学习做以下经验分享，仅供大家参考。
王羲之《圣教序》原帖局部
王羲之《圣教序》原帖局部
王羲之《圣教序》原帖局部
王羲之《圣教序》原帖局部
临帖要点
以行书的笔意进行适当的调整
圣教序由于是集字，所以选字上虽说怀仁已经非常的用心，仍然存在不少楷书字型，大家在学习的时候可以以行书的笔意进行适当的调整，特别是初学，不一定要通篇临习。
对于行书特征不明显的例字可以跳过，或者直接选有特点的字型进行学习，等对其特点有一定的把握，再进行通篇的顺序临写。结合王羲之或者同一体系下学习
圣教序是石碑，自然在用笔上面不是特别的清晰。所以不太建议初学者自学直接学习圣教序，最好是结合王羲之或者同一体系下，例如赵孟頫，米芾等的墨迹字帖学习，只有从墨迹中才能更好的学习笔法。
而很多初学者人云亦云，初学即学圣教序，加上之前楷书的书写习惯，导致使用楷书的用笔方式写行书，与其说写的是行书，其实更像是楷书，这是一个很常见的误区。结合二王的手札作品进行章法的补充
圣教序章法上怀仁集字过程中也谨慎的考虑，但是毕竟是石碑，字间关系相对于手札作品要弱化很多，所以我们在学习的过程中要结合二王的手札作品进行章法的补充。
至于行间关系，大家看过圣教序的原碑之后就会明白，我们看到的字帖都是拓片裁剪重新拼贴的，所以行间关系没有太大的参考价值，同样需要通过手札作品进行学习和研究。墨迹学笔法，圣教学结构，手札学章法
总的来说圣教序由于是集字，碑刻等原因导致在笔法和章法上有所不足，并不是初学者自学的最好选择，简单的说，墨迹学笔法，圣教学结构，手札学章法。
临摹老师作品欣赏
秦剑老师@寒泉秦剑
王羲之《圣教序》局部，秦剑老师临
《曹全碑》
《曹全碑》原帖局部
临帖要点
隶书《曹全碑》的笔画起笔不同于楷书和行书，一般要求做到逆锋起笔，使笔画更加圆润饱满。而在主笔笔画的书写中，笔画尾部则要呈现出“雁尾”的形状，有上挑的动作，飘逸而又不失质感。
它的结构要写出明显的扁势，压缩横向的空间，所以就能总结出一般是横画长竖画短的规律。内部空间要求布白匀称，有大部分的对称结构。
在整篇的临摹中一定要注意单字中的笔画粗细变化和块面粗细的对比，这样的临摹作品不会过于单一平正。
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阿迪老师@书法小哥-
阿迪老师简介
《曹全碑》局部 ，阿迪老师临
《曹全碑》局部 ，阿迪老师临
《灵飞经》
笔画灵动飘逸，长横多用尖圆入笔，行笔呈扁担状，收笔多往下垂，形成非常舒展的姿态。竖笔多粗重，厚实。柔美和厚实的搭配相宜，粗细有致体现了中和之美。
《灵飞经》原帖局部
临帖要点
结体以舒展为主，横向开张，比如带长横的单字六，禁，与等都体现了其特点。左右结构多体现穿插，收放等对比，增加了字的美感的同时，具有一定的层次感。
章法上打破了唐楷固有的横纵对齐，灵飞经乃唐代最具有影响力和代表性的写经书体，其章法纵向对齐，乃抄书者一贯的临经方式。整篇行云流水，一气呵成，是属于写经体里的上乘之作。
用硬笔临习该帖时，应注意各种对比，横向开张的体式，以及用格子临摹时的打破章法重新排齐等要点。
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桔梗老师@桔梗小夜灯
桔梗老师简介
《灵飞经》，桔梗老师临
文征明《草堂十志》
临习文徵明《草堂十志》，可以先对整帖有个大概的了解，整体品读全帖，从背景、内容入手，感受作者创作时的心境，品味全帖的风格特点。
文征明《草堂十志》原帖局部
临帖要点
动笔之前，细心读帖，不仅要用眼看，还要用心读、用脑想。从整体字形到结构特点，再到点画安排，间距角度，最后要精确到每个笔画的粗细变化，多思考多对比。
做到烂熟于心，这样就避免动笔之后看一笔写一笔，导致结字气息紊乱，不成整体。
草堂中有许多行书的笔意，行笔流动舒展，书写时多注意笔画的前后启承，笔断意连，粗细相间。结构欹侧多姿，对竖画角度的把握要准确。
“漭”字
左上部笔画纤细，最后两笔较粗，在临帖时要还原粗细的对比。再如“怳、翕、霭”，字形欹侧，竖画略向左倾，切不可强行掰正。“意”字
很好地表现了行书的笔意，临帖时注意笔画的连写，在连写时尤其注意笔画粗细的变化。“必”字
虽然第一、二笔，点和撇未连写，但是起收笔的指向要明确，也就是刚才说的“笔断意连”。
其实最重要的无非就是仔细、用心，辅以正确的方法，坚定的决心，每日的积累，定能做到心中所想。
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延卿老师@LVMEAL-延卿
延卿老师简介
文征明《草堂十志》局部，延卿老师临
文征明《草堂十志》局部，延卿老师临
文征明《心经》
文征明的小楷清劲秀雅，《心经》的在用笔上多露锋较尖细，挺而劲健。
文征明《心经》原帖
临帖要点
书写时注意突出笔画的轻重对比，提升线条质感。
在结字上寓潇洒于方正之中，现飘逸于工整之外，形成似欹反正的风貌。书写时要注意欹侧取势，横画右上扛肩，竖时有左倾，多有中宫收紧四周发散体势。
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阿七老师@阿七阿七哈哈在笑它
阿七老师简介
文征明《心经》，阿七老师临
文征明《心经》，阿七老师临
文征明《心经》，阿七老师临
文征明《心经》，阿七老师临
孙过庭《书谱》
《书谱》是唐代孙过庭自撰自书的书论经典，现存世仅为上卷，主要论述自己的学书体验和书法的一些基本原则。无论是文字方面，还是书法方面书法都是非常值得学习研究的经典之作。
对于《书谱》的学习除了能够作为草书的入门，同时因为书谱非常好的继承学习了王羲之的用笔，所以也作为行书学习的补充，弥补了王羲之行书传世墨迹少的问题。
这样一个行草书学习者几乎绕不开的经典，初学者在学习的时候往往容易走弯路，特别是硬笔的学习，容易产生不少的误解，导致学习效果并不理想。在此简单分享秦剑老师的学习经验，供大家参考。
孙过庭《书谱》原帖局部
临帖要点
草书，零基础也能学习
因为我们生活的时代和大环境，学员往往认为草书是非常难以学习的，一定要有很好的正书基础才可以，这个一方面源于固有的错误认知，一方面是因为我们周围的印刷体全是楷书，所以对草书不习惯，不熟悉。
所以在此要进行一个认知的纠正，草书的出现早于楷书和行书，草书并不是一定要有楷书或行书的基础的，可以直接进行学习和深入。字体大小是固定的合适的大小
在硬笔临习草书时，初学者往往会自然而然将字写得很大，特别是草书类，觉得这样才潇洒，有草书的感觉。
其实硬笔由于工具所限，临写不管什么帖子，大小都是固定的合适的大小，可以用1.5厘米的格子作为单字合适大小的衡量。提前熟悉所临写局部的文字内容
书谱的文字内容也非常的值得研究和学习，所以在临写的时候最好提前熟悉所临写局部的文字内容。
这样在临写的过程中一一对应，不仅可以学习的更加明白，也能更快的增加草书的积累，提高自己的识草能力。以用笔和线条为重，结构次之。
书谱的书写并不是非常端庄正式，更倾向于轻松的书写方式，所以习惯了学习楷书的同学，用非常慢的速度，抠结构细节等等学习方式就不太合适。
对于草书的学习，一定要注意，草书中没有具体的点横竖撇捺等基本笔画，只有点和线，转和折，这是草书学习起来更容易的点，也是大家在学习的时候感觉和楷书行书不同的点，需要重点去调整。
对于结构，不必过于纠结，草书的结构更多的是映带自然而出的，并不像大家理解的那么严谨。
所以一定要明白学习时的侧重，以用笔和线条为重，结构次之。当然对于结构中的字势，空间的营造，一定要准确的体现。以追求像，而追求准。一定要格外注意一些章草特征的遗留
书谱中一些比较特殊的用笔，例如侧锋，节笔，还有一些章草特征的遗留，在学习的时候一定要格外注意，而且要掌握它的运用规律，运用效果，这样才是真的学会，可以在创作中灵活使用。临创结合的学习方式
我一直提倡临创结合的学习方式，书谱的临习过程中，也一定要多结合小作品的创作，选取一些短的书论进行简单的创作，能够更好的巩固所学，活学活用。
另外在创作中，一定要避免油滑，避免通篇同一种用笔节奏，注意运用上述的特殊的用笔方式，结合中侧锋并用以及字组的运用，使得创作能够富有节奏和变化，避免乏味。
临摹老师作品欣赏
秦剑老师@寒泉秦剑
孙过庭《书谱》局部，秦剑老师临
孙过庭《书谱》局部，秦剑老师临
相信通过一起练字学堂和淡墨秋山书院专业书法老师们的经验分享，和相关古帖的临帖要点讲解，大家定有所获~~
如果还有关于临古帖的要点补充，或是不懂的问题，欢迎大家留言区留言哦~~