从乡村教师到全国名师，他提出专业成长“8字诀”

从乡村教师到全国名师，他提出专业成长“8字诀”

引用

澎湃

1.

https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_28028513

从一名普通乡村教师到全国名师，江西省南昌市东湖区教师发展中心主任汪智星用29年的教育生涯，诠释了教师专业成长的真谛。他将自己成功的秘诀总结为"八字诀"：倒逼、坚持、挑战、享受。

汪智星，正高级教师、特级教师，现任江西省南昌市东湖区教师发展中心主任。自1995年师范毕业后，他从乡村、乡镇小学起步，先后被评为江西省小学语文特级教师、江西省首批中小学正高级教师。至今，他已出版教育专著8本，发表近百篇教学论文。

倒逼：初尝教书育人甜蜜滋味

汪智星的专业成长之路始于"倒逼"。刚工作时，他逼迫自己啃下厚厚的《素质教育》一书，用时整整3个月。随后，他又在3天3夜内读完《语言文字教学策略论》，并用17个作业本抄写近20万字，加深了对语文教学本质的理解。

坚持：一次次失败后再树信心

在专业成长过程中，汪智星始终坚持不懈。从2001年至2006年，他连续5年投稿无果，但从未放弃。2006年，他的两篇教学论文相继发表，开启了此后180篇论文发表和8本专著出版的辉煌历程。

挑战：迈过从优秀到卓越那道坎

2011年被评为江西省特级教师后，汪智星并没有止步不前。他先后写了《评了特级教师，汪智星还是汪智星》和《忘掉自己是“特级”》两篇文章，提醒自己在专业成长道路上没有终点。评上特级教师后，他在各地上了百余节示范课，发表教学论文近百篇，出版教育专著8本。

享受：做自己喜欢的事

汪智星将每天晚上的9:00-12:00固定为读书、写作时间，双休日、节假日也几乎用于读书、写作。他有"三不会"和"四喜欢"：不会打牌、不会打麻将、不会玩游戏；喜欢读书、喜欢思考、喜欢上课、喜欢写作。在教学中，他总是欣喜于自己用心琢磨、精心设计的教学环节，与学生一起体会语文学习的无穷滋味。

汪智星的成长经历告诉我们，从普通教师成长为名师，需要有长远且明晰的目标。名师成长应以目标为导向，继而全力践行倒逼、坚持、挑战、享受"八字诀"。