霸凌者欺负其他人 究竟是什么样的心理
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霸凌者欺负其他人 究竟是什么样的心理
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简书
1.
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在校园霸凌事件中,霸凌者的行为特征与心理动机复杂多样,值得深入剖析。从行为特征来看,霸凌者往往具有攻击性。他们会主动发起对受害者的攻击行为,无论是身体上的暴力,还是言语上的辱骂,都表现出明显的攻击性。而且,他们的行为通常具有重复性,不会因为一次霸凌行为就停止,而是会持续对受害者进行伤害。例如,有些霸凌者会每天在固定的时间和地点拦住受害者索要财物,这种重复性的行为给受害者带来了长期的恐惧和痛苦。
霸凌者还常常表现出一种支配欲。他们试图通过霸凌行为来显示自己在群体中的 “权威”,控制受害者的行为和言语。比如,要求受害者做一些违背其意愿的事情,如为他们跑腿、替他们做作业等。
探究其心理动机,寻求关注是一个常见因素。有些霸凌者可能在家庭中缺乏关爱,或者在学校里成绩平平,没有得到足够的关注。于是,他们试图通过霸凌行为来吸引他人的目光,获得一种虚假的成就感。例如,一些霸凌者会在众人面前羞辱受害者,看到同学们的反应,他们会觉得自己成为了 “焦点”。
还有部分霸凌者是因为自身心理扭曲。他们可能在成长过程中遭受过挫折或伤害,没有正确地处理这些负面情绪,从而将痛苦转嫁到他人身上。另外,一些霸凌者受不良环境影响,如家庭中存在暴力行为,或者经常接触暴力、色情等不良信息,导致他们的价值观出现偏差,认为霸凌行为是一种 “酷” 的表现。
了解霸凌者的行为特征与心理动机,有助于我们从根源上预防和干预校园霸凌事件,引导这些青少年走上正确的道路。
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