学生每周参与艺术实践活动不少于2小时，新规事关2025年上海中考
学生每周参与艺术实践活动不少于2小时，新规事关2025年上海中考
近日，上海市教委等多部门印发《上海市中小学艺术工作管理办法》，对中小学艺术教育工作提出了具体要求。新规明确，学生每周参与艺术实践活动时间不少于2小时，并完善了艺术科目学业水平考核机制。
根据《办法》，学生每周参与艺术实践活动（艺术拓展课、艺术团排演、艺术观摩等）不少于2小时，“一条龙”内学校学生每周参与艺术实践活动需达到3.5小时；每所小学和初中开展4种以上、高中开展5种以上艺术项目，引导学生养成参与艺术实践活动的习惯；学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，帮助学生通过在校学习掌握1-2项艺术专项特长，满足学生兴趣特长发展需要……
日前，上海市教委等多部门印发《上海市中小学艺术工作管理办法》（以下简称《办法》），其中提及，中小学依据课程标准组织全员艺术素质测评，完善初、高中艺术科目学业水平考核，将美育评价纳入学生综合素质档案。办法自2025年3月15日起施行，有效期为5年。
依据《办法》，本市各中小学校要持续推进学校美育改革发展，“开齐、开足、上好”美育课程。美育课程要以审美和人文素养培养为核心，与各学科相互渗透融合。
各中小学校要加强以“四团一队”（合唱团、舞蹈团、戏剧戏曲及美术社团和中西乐队）为主的学生艺术社团、兴趣小组建设，建立艺术实践制度，科学制定艺术实践计划，组织学生利用课后服务、双休日及寒暑假等时间参加艺术实践。
中小学校要不断丰富艺术项目类型，不断强化艺术特色，努力建设“一校多品”，逐步形成品牌特色，为学生综合素质提升提供有力保障。每所小学和初中开展4种以上、高中开展5种以上艺术项目，引导学生养成参与艺术实践活动的习惯。
《办法》还对优化本市学校艺术项目布局提出具体要求。如，原则上，由1所市实验性示范性高中阶段学校按照项目与至少2-3所初中、4-6所小学共同组成一个基本的学校艺术项目“一条龙”布局单位。每个区应确定不少于5所市实验性示范性高中，每校承担1-2个艺术重点项目的“一条龙”布局建设任务，市实验性示范性高中不足5所学校的区，可依次在市级艺术教育特色高中阶段学校、区实验性示范性高中布局艺术项目。
在此基础上，本市将进一步完善艺术骨干学生高中阶段培养机制。各“一条龙”高中阶段学校对按照择优原则通过艺术专业测试且初中学业水平考试成绩达到一定要求的艺术骨干学生按计划足额录取。其中，市实验性示范性高中招收艺术骨干学生的录取分数线达到当年度普通高中自主招生批次最低控制分数线，其他高中阶段学校录取分数线不低于当年度相应录取批次最低控制分数线。艺术骨干学生投档录取工作在自主招生批次完成。
“一条龙”高中阶段学校艺术骨干学生一定比例的招生计划分配到同一“一条龙”布局单位内的初中学校。自2025年起，各“一条龙”高中阶段学校按本办法开展艺术骨干学生的招收培养等工作。