王阳明《心学》是“知行合一”，还是“行知合一”？“知”与“行”哪个更重要

王阳明《心学》是“知行合一”，还是“行知合一”？“知”与“行”哪个更重要

“知行合一”还是“行知合一”？“知易行难”还是“知难行易”？“知”和“行”谁在前，谁在后？谁为主，谁为次？

“知行合一”来自于古人的太阳鸟理论。太阳绕天地旋转，古人用10只鸟和一棵树来形容。这10只鸟就是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”。这10只鸟依次从地面飞上树梢，当第一只鸟飞行的时候，其他的鸟都在树下看，这就是“知”，当轮到自己飞行的时候，就是“行”。

从表面上看“知”与“行”是完全不同的，并且有先后之分。在一个循环当中是先有了“知”，才有了“行”，是先有了丰富的知识储备，才有了行动。因为在知识上足够丰富，所以在行动上才不会有一点瑕疵。对应到生活当中就是先学习后实践。先上小学、初中、高中、大学，再走向社会，所以王阳明说："知是行之始，行是知之成"。

王阳明强调，“知行合一”不仅仅是一种方法论，更是一种人生态度。他认为，只有在实践中不断检验和完善理论知识，才能真正做到“知行合一”。这种理念对于现代社会的我们依然具有重要的指导意义，它提醒我们在追求知识的同时，不要忘记将其应用于实际，实现理论与实践的完美结合。

与“知行合一”相比，“行知合一”更强调在行动中寻找智慧和觉悟。这里的“行知”，是指在行动中获得的知识和认识。王阳明认为，通过实践，人们可以在行动中不断修正自己的错误，深化对事物的理解，从而实现“行知合一”。

“行知合一”强调的是一种实践智慧，即在实际行动中不断总结经验，提升自我认知。这种智慧不同于书本上的理论知识，它更加贴近实际，更加具有针对性和实用性。在现代社会，这种实践智慧同样具有重要意义，它能够帮助我们更好地应对复杂多变的现实环境，提升解决问题的能力。

知为主，行为从，知为体，行为用，这就像我们经常说的基础物理。当我们把基础物理的“知”搞清楚了，其他的应用就是“行”了。在《三体》小说当中，三体人就是控制了我们的基础物理，这里的基础物理就是“知”，没有了这个“知”后面的行就无法实现了，这是“知行合一”。但现实生活中我们也常常是“行知合一”，也就是行动在知识储备之前。

这就像很多科学实验，我们需要不断的试错，最终才能形成指导实践的理论，这就是我们常说的摸着石头过河。在我们的世界中有一些不变的，比如日升月落，比如花开花谢，当然我们的世界也有一些经常在变的，比如日新月异的科技，风云变幻的国际局势，有的时候我们是先知后行，也有的时候我们是先行后知。