小学生学唱歌基本技巧

小学生学唱歌基本技巧

小学生学唱歌的基本技巧主要包括以下几个方面：

发声练习

嘴巴唱歌：上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”，舌尖松松地抵下牙。

八度音程：从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。

气息通畅：配合呼吸，发出圆润通畅自如的声音。

咬字、吐字：准确、清晰。

气息训练

丹田着力点：深吸气，找到丹田着力点，像习武之人一样喊“ha!”，先短喊，有节奏地连续喊“ha､ha､ha…”。

声音拉长：感觉到力点后，把声音拉长喊“a——”，横隔膜打开往下，将气收在腰和腹部间的气箱内。

声乐基础

颤音：利用气息与喉结的配合，使声音产生波动感和起伏感。颤音有很多种类，需要功夫练习。

气声：气先与声出，气多声少，使歌声更柔媚、更动人心魄。例如邓丽君的《在水一方》第一段。

哭腔：在喉间和用猛然加大气息而产生的爆发力，发出类似痛苦的声音。张学友、周华健是哭腔的代表人物。

乐理基础

多听歌：用心去听旋律和感情，边听边哼唱，提高乐感。

掌握乐理知识：学习简谱中的记号、休止符等，丰富音乐知识，更好地把握音乐的节奏感和准确度。

乐器掌握

学习一门乐器：掌握简谱基础知识，有助于练习音准。

专业指导

多向专业人士请教：向专业人士请教，学习正确的发声方法和技巧。

音准训练

音阶练习：通过音阶练习、模唱、跟琴唱等方式，帮助学生建立准确音准概念。

节奏训练

多种方法进行节奏训练：让学生了解音乐类型、节奏、风格，为未来音乐学习奠定基础。

气息控制

正确呼吸：采取胸腹式呼吸，学会适时换气，增强合唱协调性与整体感。

声部划分

划分声部：将学生划分为不同声部，增强音乐层次感与立体感，适用于中、高学段学生。

这些技巧需要持之以恒的练习和正确的学习方法，家长和老师可以鼓励小学生多听、多练，并在专业指导下不断提高歌唱水平。