推动心理健康教育创新 提高公众对心理健康问题认知
推动心理健康教育创新 提高公众对心理健康问题认知
2024年6月15日，中国健康促进与教育协会心理健康教育分会成立大会在北京隆重举行。此次会议汇聚了多位心理健康领域的专家学者，共同探讨心理健康教育的未来发展方向。
党的二十大报告提出要“重视心理健康和精神卫生”。近几年，心理是否健康已经成为全社会关注的话题，不仅仅是身体健康，很多人也逐步意识到心理健康的重要性。拥有良好的心态和美丽的心情能改善睡眠质量、增强认知功能、促进社交互动。
在此背景下，2024年6月15日，中国健康促进与教育协会心理健康教育分会成立大会暨首届心理健康教育学术会议在北京隆重举行。中国健康促进与教育协会常务副会长兼秘书长孔灵芝、国家心理健康和精神卫生防治中心副主任黄长群莅临指导，北京师范大学资深教授林崇德先生、清华大学心理与认知科学系主任刘嘉教授、北京师范大学心理学部部长罗良教授为大会致辞。
会议通过了第一届委员名单，选举产生了心理健康教育分会第一届常务委员及主任委员、副主任委员和秘书长，北京师范大学心理学部林丹华教授当选分会首任主任委员。北京师范大学心理学部刘朝莹博士当选首任秘书长。心理健康教育分会挂靠单位为北京师范大学心理学部。
孔灵芝代表中国健康促进与教育协会向新成立的心理健康教育分会表示了热烈的祝贺，从加强心理健康教育宣传、促进学术交流、开展科学研究、加强专业人才培养、推动行业标准建立、完善分会自身建设六个方面对分会的未来工作提出了要求，并殷切希望分会能够发挥桥梁和纽带作用，促进多学科合作与交流，整合各方面的资源，共同推动心理健康教育事业的发展。
黄长群指出，心理健康教育在当前社会背景下具有极其重要的地位，心理健康教育是我国构建社会心理服务体系、提高全民心理健康素养水平的首要任务。她对分会未来的发展提出三点希望：一是坚持科学引领，加强心理健康教育的基础研究和应用研究，形成具有中国特色的心理健康教育的理论体系和实践模式；二是加强师资队伍建设，不断健全提升我国各行业从业者心理健康的教师培训体系，创新教学方法和手段，提高心理健康教育工作的质量和效果；三是普及心理健康知识，提高公众对心理健康问题的认识和理解，营造全社会关心和关注心理健康的良好氛围。
林崇德教授指出，分会的成立标志着心理健康教育领域迈出了新的步伐，为研究者、学习者、教育者和家长乃至整个社会提供了一个有效的研究、学习和交流的平台。要树立正确的心理健康观念，充分认识心理健康的重要性，看到心理健康教育是涉及多方面的复杂工程，需融合多学科开展研究。并强调大数据和人工智能技术的快速发展为心理健康教育提供了新的机遇和挑战，要利用这些先进技术，推动心理健康教育的创新和发展。
刘嘉教授回顾了心理健康概念在中国的发展历程，表示要在心理健康教育工作中融入符合中国人思想的特点，将心理健康的理念和中国的传统文化进行充分的融合，再把国际上最先进的理念与本土化的方法进行结合；要团结除传统心理学之外的各行各业的力量，共同推进心理健康事业的发展；要发挥人工智能在心理健康教育领域的应用潜力，使其成为革新心理健康教育方法论的工具，更好地提升服务的效率。
罗良教授代表北京师范大学心理学部对分会的成立表示祝贺。他指出，正如人们每天都需要锻炼身体、关注身体健康一样，心理健康同样需要得到持续的关注和投入。在谈到心理健康教育工作的未来发展时，罗良教授表示，他将与北京师范大学心理学部的同仁们一起，联合分会共同为提升国人的心理健康素养而努力，为社会培养更多具有健康心理素质的人才，为构建和谐社会贡献力量。
“尽管国家对全民心理健康工作给予高度重视，但在心理健康促进与教育方面仍面临全民心理健康素养有待提高、心理健康服务资源相对不足、心理健康从业者能力有待提升、专业服务规范化和标准化还需加强等诸多挑战。”新当选主任委员林丹华教授在就职演讲中提出了她的担忧以及未来要面对的挑战。林丹华教授认为应对挑战需要心理学、公共卫生、精神卫生、人工智能等多个学科的共同努力，才能从多角度、全方位地解决问题。谈到未来工作计划，她认为心理健康教育分会将以国家健康中国的建设战略需求为根本导向，坚持“三一”工程建设，即一个品牌会议、一个品牌培训项目、一个品牌健康教育活动，并助力广大中西部尤其是农村地区心理健康教育水平的提升。坚持多方协作、相互支持、共同发展的原则，为提高孕产妇、婴幼儿、儿童青少年、老年人、职业人群和弱势群体等全生命周期人群的心理健康水平、推动心理健康教育事业的发展贡献智慧和力量。
成立大会后，分会举行了首届心理健康教育学术会议。会议分别就人工智能助力心理科普宣传教育、青少年心理健康、大学生心理健康、学习情绪干预等心理健康和精神卫生领域的热点问题进行了深入交流。