创新环保教育模式，德州“绿色第二课堂”激发青年环保热情

创新环保教育模式，德州“绿色第二课堂”激发青年环保热情

近年来，随着环保意识的不断提升，越来越多的年轻人开始关注并积极参与到环保志愿服务中。德州市推出的“绿色‘第二课堂’”生态环境志愿服务项目，就是一个生动的例证。该项目通过一系列创新活动，不仅让参与者深入了解环保知识，还有效激发了年轻人的环保热情。

在“绿色‘第二课堂’”项目中，组织方特别安排了环保设施参观活动。20组亲子家庭在工作人员的带领下，有序参观了夏津县光大环保能源有限公司的各个工作区域。在垃圾焚烧发电车间，大家亲眼见证了垃圾如何通过科学处理实现资源化利用；在环保科普展览区，通过观看图片、视频和互动游戏，参与者对环境现状、垃圾分类、能源再利用等生态环保知识有了更深入的了解。这种“零距离”的体验，不仅让参与者直观感受到环保科技的魅力，也激发了他们对环境保护的兴趣。

为了提高青少年的垃圾分类意识，项目特别设计了垃圾分类教育活动。志愿者们通过生动有趣的讲解，向孩子们详细介绍了垃圾分类的重要性、分类方法和具体操作流程。为了让知识更加深入人心，活动还设置了垃圾分类小游戏和有奖问答环节。孩子们在轻松愉快的氛围中学习，纷纷表示通过这次活动学到了很多之前不了解的垃圾分类知识。

“零碳”嘉年华系列活动是该项目的一大亮点。活动通过“环保行动随手拍”鼓励市民记录身边的环保行为并分享到社交媒体，形成良好的环保氛围。在社区举办的“零碳小课堂”则通过互动式教学，让孩子们学习如何将废弃物转变为有用物品，如用旧报纸制作纸盒、用塑料瓶制作夜灯等，既培养了孩子们的创造力和动手能力，又传递了环保理念。此外，“从轻出发·生活自有零感”环保宣讲活动通过案例分析、图片展示等方式，引导公众在日常生活中践行“零感”生活理念。

项目还特别注重“无废”理念的推广。在“无废”理念科普课堂上，环保志愿者从日常生活入手，深入浅出地讲解了“无废城市”“无废社区”“无废校园”的概念和建设意义。通过趣味知识问答，引导学生们思考如何将“无废”理念融入校园生活中。此外，活动还设置了变废为宝手工制作环节，将废纸板、瓜子壳、水果网等废弃物改造成精美的手工艺品，生动诠释了“垃圾是放错位置的资源”的理念。

德州市“绿色‘第二课堂’”生态环境志愿服务项目之所以能够吸引大量年轻人参与，关键在于其创新性和互动性。项目充分考虑了年轻人的兴趣点和接受方式，通过寓教于乐的形式，让环保知识变得生动有趣。同时，社交媒体的广泛应用也让环保理念得以快速传播，吸引更多人关注和参与。

更重要的是，这类环保志愿服务活动为年轻人提供了展现自我、实现价值的平台。在参与过程中，他们不仅学到了环保知识，还锻炼了团队协作、沟通表达等多方面能力。正如一位参与活动的大学生所说：“通过志愿服务，我不仅为环保事业贡献了一份力量，也找到了一群志同道合的朋友，更重要的是，我从中获得了成就感和归属感。”

随着环保意识的不断提升，越来越多的年轻人开始关注并积极参与到环保志愿服务中。德州市推出的“绿色‘第二课堂’”生态环境志愿服务项目，就是一个生动的例证。该项目通过一系列创新活动，不仅让参与者深入了解环保知识，还有效激发了年轻人的环保热情。