罕见病患者圆梦讲台，20年教龄教师成“情感疗愈师”

罕见病患者圆梦讲台，20年教龄教师成“情感疗愈师”

“老师，您怎么了？声音怎么这么沙哑？”
“没事，只是感冒了，不影响上课。”

这样的对话，几乎每天都在全国各地的教室里上演。当教师们站在讲台上，用沙哑的声音讲解知识点时，他们或许正在与病魔作斗争。今天，让我们走进两位生病教师的世界，感受他们背后那些令人动容的故事。

2023年9月，惠州城市职业学院迎来了一位特殊的教师——陈斌。这位30岁的年轻人坐在轮椅上，用温和而坚定的声音，为学生们讲述心理学的魅力。谁能想到，这位深受学生喜爱的老师，竟是一位罕见病患者。

7岁时，陈斌被确诊患有进行性肌营养不良症（DMD）。这是一种罕见的基因缺陷性疾病，会导致肌力减退和肌肉萎缩，严重时甚至危及生命。随着病情的发展，12岁时，陈斌彻底丧失了行走能力。但疾病并没有打倒这个坚强的年轻人，他凭借坚韧的精神，先后考入中山大学和清华大学，最终获得了博士学位。

成为教师，是陈斌一直以来的梦想。他希望用自己所学的心理学知识，帮助更多的人。2023年，他终于如愿以偿，回到了家乡惠州，成为了一名高校教师。为了方便陈斌工作，学校对他日常教学、研究、办公和生活的地方都做了无障碍改造，增设教学楼的轮椅坡道，改造无障碍卫生间等。

在课堂上，陈斌总是面带微笑，耐心地解答学生们的疑问。由于四肢肌肉无力，他无法像其他老师那样自由地在讲台上走动，但他通过丰富的内容和生动的例子，牢牢吸引着学生的注意力。他的课程不仅传授知识，更传递着一种自强不息的精神。

“陈老师讲课很认真、很有耐心，课程内容很丰富，会用一些例子来加深我们对心理学的理解。”这是学生们对陈斌的评价。他用自己的经历告诉学生们，即使身体受限，梦想依然可以展翅翱翔。

在湖南新邵一中，有这样一位老师，她被学生们亲切地称为“情感疗愈师”。她就是肖海容，一位在教育岗位上默默耕耘了20年的英语教师。

肖海容老师始终秉持“以爱育爱，以智启智”的教育理念，用心去感受每一位学生的需求，用智慧去点亮他们心中的求知之火。面对新高考的新挑战，她深入探究，精心设计教学方案，力求将复杂的问题简单化。她强调语言的实践性，努力培养学生的自主学习能力，不断激发学生们的潜能和内驱力。

肖海容老师总是能全方位多角度地看待学生，善于发现学生身上的闪光点。特别是对学困生，她总是耐心辅导，细致关怀，让他们重燃起学习的热情。573班的唐潇（化名）同学，曾经总分在班上靠后，英语每次只能考五六十分，他学习积极性不高，对前途没有信心，肖海容没有放弃他，首先从心理上帮助他树立信心。唐潇的篮球打得很好，肖老师就从他的爱好入手和他沟通，非常真诚地赞扬他出色的球技。得到老师的肯定后，唐潇眼中绽放出了光芒。此后他开始专心听课，认真写作业，而且一有进步肖老师就及时地给予肯定。最后，唐潇参加高考英语考了118分，总分也超过一本线50多分，被湖南中医药大学录取。

肖海容视工作为最大的天职，从教20年来从没有缺过一次早自习，尽管多次超工作量同时教三个班英语，但她从没有半句怨言。她爱人是家中的唯一的儿子，母亲已去世，70多岁的公公一直和儿子儿媳一家住，由他们照顾。2015年，公公查出癌症，腿部严重溃烂行动不便，而肖海容的爱人工作特别忙，照顾的事情一直由她负责。连续几年，肖海容一方面要照顾孩子，一方面要照顾生病的老人，同时还要上班，忙得像个陀螺一样，但她从来没有请过一次假，也从未缺过一节早自习。2019年，肖海容二胎生了女儿，为了不影响学生的学习，女儿出生才40多天产假她就开始上班。为了更好地平衡工作和带娃，她干脆直接把家搬到了学校，一家五口挤在几十平米的廉租房里。从此，她的家也成了学生们的家，他们有问题可以随时直接上门请教，而且每次离开的时候，肖老师都会给他们准备些水果零食。每届毕业生毕业的时候，肖海容都会为每一个同学送上爱心巧克力、糖果和祝福卡片等，让他们带着美好的心情和充分信心走进考场。

“肖老师，十多年未见，您真是一点都没变，还是像天使一样，让人感到温暖、亲切，让人如沐春风的感觉。您是我们学习生活中的灯塔：您灿烂的笑容能驱赶我们内心的雾霾；您对学生，对生活的热爱和激情让我们对生活充满希望和信心；您换位思考的处世智慧指导着我们更好地与他人相处，走上社会之后更是受益匪浅。做您的学生是一件非常幸福的事情！”这是2010届的学生在新邵一中建校75周年校庆时见到肖海容老师时的感叹。

陈斌和肖海容的故事，只是无数生病教师坚守岗位的缩影。他们用自己的行动诠释了什么是真正的“师者，所以传道授业解惑也”。

在他们身上，我们看到了坚韧不拔的精神。陈斌面对罕见病的挑战，没有选择放弃，而是用知识和智慧为自己插上了翅膀。肖海容在家庭重担和工作压力的双重考验下，依然坚守教学一线，用爱和责任为学生点亮前行的路。

他们用自己的行动告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的触碰与启迪。正如肖海容所说：“教育不仅是知识的传授，更是灵魂的触碰与启迪。”这句话道出了教育的真谛。真正的教育，不仅仅是传授知识，更重要的是点燃学生内心的火把，激发他们对知识的渴望，对生活的热爱。

在这个快节奏的时代，我们常常被各种信息和诱惑所包围，容易迷失自我。但这些生病教师的故事提醒我们，无论身处何种境遇，只要我们保持坚韧的精神，坚守自己的信念，就一定能够克服困难，实现自己的价值。

让我们向这些可敬的教师们致敬！他们用自己的行动诠释了什么是真正的“师者”，什么是真正的“教育家精神”。他们的故事，值得我们每一个人铭记和学习。