【Smart Parents校长随笔：舞台表演提升孩子自信心】

【Smart Parents校长随笔：舞台表演提升孩子自信心】

随着科技的发展，孩子们获取知识理论的机会越来越多，但多元化的实践体验和与他人沟通合作的机会却相对较少。学校应该如何配合？

最近，许校长在亲子杂志专栏中分享了本校如何通过"童展所长"这一全方位学习活动，帮助学生建立自信，勇于表现自己。校长认为，学生很多时候都缺乏表现自己及被别人看见的机会，而该计划其中一个重点是希望参与音乐、艺术及体育组别的学生，拥有台上表演的机会。所谓"台上一分钟，台下十年功"，事前准备功夫要做到足，演出时更是应变的大考驗，学生的自信就是這樣慢慢建立起來。

让学生在舞台上自信成长

教育除了要培育良好品格，还要帮孩子建立自信心，让他们勇敢表现自己。随着科技的发展，我们可以从不同渠道进行学习，学生不乏吸收知识理论的机会，但卻欠缺多元化的体验实践及与别人沟通合作的機會。学校于本学年时间表内开展了"童展所长"全方位学习活动，学生每星期会有不少于150分钟的多元化活动经历，例如：航空小组、中西乐、中/西/韩舞蹈、泡泡表演、舞狮、中国粤剧、故事演讲、动画配音、大合唱等，以丰富校园内的学习生活。

对孩子成长的3大影响

学生在学校的学习生涯，除了考试，很多時候都缺乏了表现自己及被别人看见的机会。"童展所长"计划的一个重点是希望参与音乐、艺术及体育组别的学生，有机会在学期内及学年完結前走上舞台表演。一月中旬，学校为学生举办了"童展所长Mini Show"，让他们初踏舞台，就其成长的影響有以下的分享：

一、朝着明确的目标去练习

活动开始的初期，学生已知悉日后会参与表演，便有明确的目标去进行练习。对于初小或较少表演机会的学生来说，他们也能藉着事前的练习及之后的台上表演，循序渐进地提升个人胆量，建立自信心。

二、从挫折中成长

在学习的过程中，随着技巧及难度的增加，学生一定會遇到挫折，而学习解难正正能加强他们在成长路上应有的心态和自理方法。此外，在舞台上表演难免会因紧张而出現失手，这种不能預測也不能改变的情況也製造了真實的學習經歷，學生在活動後得以反思，使他們以積極的心態勇敢面對挫折，正確看待自己的失誤，培養不屈不撓的性格面對將來的挑戰。

三、学习欣赏别人

在"童展所长Mini Show"的事前彩排中，各组学生看到其他组别的表现，不期然产生持续进步的态度，更加积极去改善自己的不足。保持著这种学习和欣赏的正面心态，往往便能让学生不断学习和进步。

每位学生都是明日之星，制造机会让他们在舞台上表现，逐步建立自信，茁壮成长。