巴蜀中学改名背后：一所百年名校的传承与创新

巴蜀中学改名背后：一所百年名校的传承与创新

近日，重庆教育界传来一则重磅消息：巴蜀中学正在考虑对其部分校区进行名称变更。这一决定引发了广泛关注和热议。作为重庆乃至西部地区的教育标杆，巴蜀中学的任何变动都牵动着无数家长和学生的心弦。此次改名背后，究竟蕴含着怎样的深意？又将给这所百年名校带来怎样的变化？

巴蜀中学的历史可以追溯到1933年，由原国民政府四川省主席、爱国将领王缵绪创办。学校最初坐落于枇杷山麓、嘉陵江畔的张家花园，是一所集幼稚园、小学、初中和高中于一体的私立学校。1950年，学校由西南军政委员会接办，成为西南局干部子弟学校。1954年，巴蜀学校交由重庆市教育局直管；1955年8月，学校一分为三，中学部改为重庆市第四十一中学校。1978年，学校被确定为四川省首批重点中学。1991年，学校恢复更名为重庆市巴蜀中学校。

巴蜀中学的教育特色鲜明，以“挖掘潜能，张扬个性”为办学特色，以“公正诚朴”为校训，致力于培养具有民族自尊心、民族自豪感的龙的传人。学校注重学生的全面发展，开设了高品质、多维度、可选择的校本课程，包括知行课程、学养课程和挑战课程。学校现有7个普通高中课程创新基地，20门重庆市高中精品课程。

在国际国内的奥赛中，巴蜀中学的学生屡创佳绩。学校共夺取12枚金、银、铜牌，学生进入国家集训队70余人次，进入全国中学生冬（夏）令营350余人次，获全国联赛一等奖600多人次。其中，李金珉以世界第一的成绩勇夺第61届国际数学奥林匹克竞赛满分金牌，张代健获得第32届国际生物学奥林匹克竞赛金牌，这是重庆市历史上第一枚国际生物学奥林匹克竞赛金牌。

学校拥有一支观念新、业务精、师德高、科研型的一流师资队伍。有享受国务院特殊津贴专家1人，特级教师6人，正高级教师10人，重庆市英才计划教师2人，重庆市名师2人、重庆市学科带头人1人，学科名师11人，高级教师220余人。

巴蜀中学坚持国际化办学。自2003年起成立国际部推动外事交流及国际化教育，2020年成立了集外籍留学生部、港澳台侨学部、国际部和中外人文交流部于一体的巴蜀国际教育中心，建立起重庆市乃至全国公立学校中最完整的国际化教育体系。学校是美国大学理事会AP授权学校，英国剑桥国际课程中心，并被IBO国际文凭组织授权为IB世界学校，成为重庆市首家获得IBDP项目授权的公立学校。

学校目前有在全国获一等奖并受邀参加联合国总部中国非物质文化遗产美国行展演活动的巴蜀舞蹈团，在国际赛场上获金奖的校合唱团，勇夺43枚全国冠军的国际象棋队，在全国夺冠的女子排球队，在全市夺冠的女子篮球队，在全市夺冠的女子足球队，在全市夺冠的乒乓球队，在全国都属于高水平的田径队，60余人次获世界、全国、重庆市冠军、亚军等奖项的校机器人兴趣小组，在全市夺冠的校管乐队和弦乐队，在重庆大剧院连续十年举行专场新年音乐会的重庆中学第一个交响乐团，在全国屡获荣誉的巴蜀剧团，获中国校园电视节节目金奖的巴蜀中学电视台，获全国最佳社刊一等奖的巴蜀风文学社、被中央电视台报道过的爱心社等学生运动队和社团近百个。

巴蜀中学勇于承担社会责任，不忘教育情怀，致力开发优质教育资源并实现资源的共享，共同推进跨区域教育共同体的教育公平和优质教育体系的建设。努力探索集团化办学模式，携手重庆57中、重庆42中共享各类优质基础教育资源，助力渝中教育高品质发展。多渠道为薄弱学校和贫困乡村学校提供支持和帮助，先后对云阳养鹿中学、巫溪上磺中学、綦江古南中学、石柱中益乡小学、酉阳车田乡中心小学、四川省西充中学等进行了物质和教育教学帮扶。为深入贯彻市委市政府关于乡村振兴的决策部署，巴蜀中学与巫溪中学、巫溪白马中学签订教育协同发展协议，助力其在办学理念、学校管理、师资队伍、教研教改、教学质量等方面全面提升，不断推动教育协作走深走实。学校通过巴蜀云校将优质教学资源输出，实现了对贵州、四川、河南等地区学校的教育协同发展，彰显了巴蜀的社会担当和教育情怀。

巴蜀中学此次改名，究竟是出于何种考虑？有分析认为，这可能与学校的发展战略和定位有关。随着教育改革的不断深化，学校需要在保持传统优势的同时，进一步明确各校区的功能定位，优化资源配置，提升整体办学水平。改名或许只是学校发展过程中的一个阶段性调整，其核心的教育理念和办学特色不会因此改变。

巴蜀中学，这所承载着近百年历史的名校，正站在新的历史起点上。无论校名如何变化，巴蜀中学始终坚守着“公正诚朴”的校训，秉持着“教育以人为本”的理念，为国家培养着一代又一代的栋梁之才。我们有理由相信，在新的征程中，巴蜀中学将继续发扬优良传统，不断创新进取，向着“国内一流、世界知名、受人尊敬的中华名校”的办学愿景迈进。