合肥市颐和佳苑小学举办第五届“和正”书法节之亲子书法竞技活动

合肥市颐和佳苑小学举办第五届“和正”书法节之亲子书法竞技活动

2024年12月16日，合肥市颐和佳苑小学第五届“和正”书法节之亲子书法竞技活动在该校报告厅隆重举行。此次活动吸引了来自全校150余组家庭的积极参与，现场气氛热烈，洋溢着浓厚的传统文化氛围。

近年来，国家高度重视书法教育的发展。教育部先后印发《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》，为书法教育提供了明确的政策指导。2022年修订的义务教育课程方案和各学科课程标准中，更是明确了各年级的书法教学要求。例如，1-2年级要求学生写基本字，3-4年级要求能用硬笔熟练书写正楷字并用毛笔临摹字帖，5-6年级则要求能用硬笔和毛笔书写楷书。

在政策的有力推动下，各地纷纷出台具体措施落实书法教育。北京将书法纳入中考考查内容，上海实施中小学生写字等级考试制度，广东则从2021年起实行书法统考。这些举措不仅体现了国家对书法教育的重视，也为书法教育的普及和发展提供了坚实保障。

合肥市颐和佳苑小学的亲子书法活动正是在这样的背景下应运而生。活动不仅是一次简单的书法比赛，更是一场别开生面的亲子互动盛宴。活动现场，家长和孩子们一起铺开宣纸，拿起毛笔，全神贯注地投入到书法创作中。有的家庭共同完成一幅作品，有的则展开“书法对决”，现场充满了欢声笑语。

这种亲子共写的形式，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习书法，更增进了亲子间的感情交流。正如一位家长所说：“平时工作忙，很少有时间陪孩子。这次活动让我们有机会静下心来，一起学习，一起进步。”

书法教育的意义远不止于培养一项技能。研究表明，学习书法能够提升专注力，培养耐心和毅力，还能提高审美能力和文化素养。在当今这个快节奏的时代，书法教育为孩子们提供了一个静心养性的平台，让他们在一笔一划中寻找内心的宁静。

更重要的是，书法教育承载着传承中华优秀传统文化的重任。正如教育部在答复人大代表建议时所指出的：“书法是中华优秀传统文化的重要组成部分。多年来，教育部高度重视以书法为重要载体的中华优秀传统文化的传承与教育。”

合肥市颐和佳苑小学的亲子书法活动，正是国家推进书法教育、弘扬传统文化的一个缩影。通过这样的活动，不仅能够培养孩子们的书写能力，更能让他们在潜移默化中感受中国传统文化的魅力，增强文化自信。

让我们期待，未来能有更多这样的亲子书法活动在全国各地开展，让书法这门古老的艺术在每个家庭中生根发芽，代代相传。