非遗保护新潮流：社会力量大显身手
非遗保护新潮流：社会力量大显身手
2024年7月，第二届中国非物质文化遗产保护年会将在江苏宜兴举办。这场以“守正创新，赓续薪火”为主题的盛会，将通过非遗大集、论坛等形式，展示近年来我国非遗保护的最新成果。其中，最引人注目的是来自全国各地的三百余项非遗项目将集中亮相，通过馆、店、铺、摊、水域、舞台等多种形式，打造一个沉浸式的非遗展陈空间。
这场盛会不仅是一次非遗项目的集中展示，更体现了近年来非遗保护工作的一个重要趋势：社会力量的广泛参与。从企业到学校，从非遗传承人到普通民众，越来越多的社会力量正在以创新的方式加入到非遗保护的行列中来。
企业参与：让非遗“活”起来
在非遗保护的新潮流中，企业扮演着越来越重要的角色。他们通过开发非遗文创产品、举办非遗体验活动等方式，让非遗走进现代生活。
在浙江，一家名为“无用空间”的书店成为了当地的文化地标。这家书店不仅销售书籍，更是一个非遗体验中心。游客可以在这里亲手制作一件蓝染作品，或者学习传统竹编技艺。这种将非遗融入现代生活方式的尝试，让古老的技艺重新焕发出活力。
企业参与非遗保护的另一种方式是开发文创产品。故宫博物院的文创产品就是一个成功的案例。从书签到口红，从笔记本到手机壳，故宫的文创产品将传统文化元素融入现代生活用品中，深受消费者喜爱。据统计，故宫文创产品的年销售额已经突破10亿元。
校园里的非遗：从“进”到“在”
“非遗进校园”是近年来非遗保护工作的重要创新。通过在校园内开展非遗课程和体验活动，不仅能让学生了解非遗文化，更能培养他们对传统文化的兴趣和保护意识。
在福建福州的三坊七巷历史文化街区，10个古厝活化利用案例获得了2024年十佳优秀奖。其中，“坊巷讲习所”就是一个将非遗融入校园教育的典型案例。讲习所定期邀请非遗传承人进校园，为学生开设剪纸、漆艺、茶艺等课程，让学生在实践中感受非遗的魅力。
从“进校园”到“在校园”，一字之差，却体现了非遗教育的深化。越来越多的学校开始将非遗纳入课程体系，让非遗成为校园文化的一部分。这种转变不仅有助于非遗的传承，更有助于培养学生的文化自信。
非遗讲师：新职业带来新活力
随着非遗保护工作的深入，一个新的职业——非遗讲师——正在兴起。非遗讲师不仅需要掌握非遗知识，更需要具备教学能力和创新思维。他们通过开设非遗课程、组织体验活动等方式，让更多人了解非遗、爱上非遗。
非遗讲师的出现，为非遗保护注入了新的活力。他们不仅在校园内传播非遗文化，还通过社区活动、企业培训等方式，让非遗走进千家万户。这种多元化的传播方式，让非遗不再局限于特定的群体，而是真正融入了大众生活。
创新模式：让非遗融入现代生活
在社会力量的参与下，非遗保护正在突破传统的保护模式，探索更多创新方式。比如，“非遗+旅游”、“非遗+节庆”、“非遗+研学”等新模式，让非遗与现代生活实现了深度融合。
在云南大理，白族扎染技艺与旅游业相结合，成为当地旅游的一大亮点。游客不仅可以参观扎染作坊，还可以亲手体验扎染过程。这种互动式的体验，让非遗不再是遥不可及的文化遗产，而是触手可及的生活方式。
在陕西榆林，当地政府依托榆林古城、陕北民歌博物馆等景点，打造了一系列“非遗+节庆”、“非遗+演艺”、“非遗+研学”项目。这些项目不仅丰富了游客的体验，也为非遗传承提供了新的平台。
展望未来：非遗保护的新篇章
随着社会力量的广泛参与，非遗保护正在进入一个全新的阶段。从政府主导到社会共治，从单一保护到融合发展，非遗保护的理念和方式都在发生深刻变革。
展望未来，我们可以期待更多创新模式的出现。比如，利用数字技术进行非遗保护和传播，通过社交媒体和短视频平台推广非遗文化，以及开发更多非遗主题的文创产品和体验活动。这些创新不仅能让非遗更好地融入现代生活，也能为非遗保护注入源源不断的活力。
非遗，作为中华民族的文化瑰宝，承载着我们的历史记忆和文化基因。保护非遗，就是保护我们的文化根脉。而社会力量的广泛参与，正在为非遗保护插上科技的翅膀，让这门古老的艺术在新时代焕发出新的生机与活力。