你的潜力比你想像中大很多（好书推荐：隐性潜能 Hidden Potential）
你的潜力比你想像中大很多（好书推荐：隐性潜能 Hidden Potential）
《隐性潜能》是一本探讨如何发掘和释放每个人内在潜能的书。作者亚当·格兰特是沃顿商学院的教授，组织心理学家，同时还是畅销书作家和受欢迎的演讲者。在这本书中，格兰特结合了大量研究和生动故事，挑战了我们对天赋和潜能的传统看法，并提出一个革命性的观点：我们的潜能不取决于我们的起点，而在于我们能走多远。
简介
《隐性潜能》是一本探讨如何发掘和释放每个人内在潜能的书。作者亚当·格兰特是沃顿商学院的教授，组织心理学家，同时还是畅销书作家和受欢迎的演讲者。在这本书中，格兰特结合了大量研究和生动故事，挑战了我们对天赋和潜能的传统看法，并提出一个革命性的观点：我们的潜能不取决于我们的起点，而在于我们能走多远。
为什么这本书值得一读？
- 它挑战了我们对天赋和潜能的传统认知，为我们提供了一个全新的视角来看待自身的成长和发展。
- 书中提供了大量实用的策略和方法，帮助读者释放自己的隐性潜能。
- 作者结合了丰富的研究数据和引人入胜的真实故事，使得理论观点既有说服力又易于理解。
书籍摘要
《隐性潜能》的核心论点是：每个人都有远超自己想象的潜能，关键在于如何发掘和释放这些潜能。我们不应过分关注一个人的起点或天生才能，而应该更加重视一个人在成长过程中所走的距离。
本书实用观点
- 性格是一种重要的技能：研究表明，性格特质对一个人的长期成就的影响，往往比认知能力更大。而且，性格是可以培养和改变的。
- 成为人类海绵：要释放潜能，我们需要学会像海绵一样吸收知识，过滤信息，并适应环境。这是一 种选择，与天生的才能无关。
章节亮点
性格技能的重要性
格兰特在书中提出一个革命性的观点：对于释放潜能来说，性格是一种极其重要的技能。这个观点挑战了我们长期以来对天赋和认知能力的过分重视。
作者引用了一项覆盖11,000名幼儿园学生的长期研究来支持这一论点。研究发现，那些在幼儿园时期遇到经验丰富的老师的学 生，在成年后的收入明显高于同龄人。而这种影响并不是来自于认知技能的培养，而是来自于性格特质的塑造。
具体来说，有经验的老师对学生最大的影响体现在四个性格特质上：
- 主动性：主动提问、回答问题，主动寻找信息。
- 亲社会性：能够与同龄人良好相处和合作。
- 纪律性：能在课堂上集中注意力，不破坏秩序。
- 坚定性：面对挑战和困难时愿意坚持。
统计分析显示，这些性格特质对未来收入的影响比数学能力和阅读能力的影响大2.4倍。
格兰特还引用了国际象棋领域的研究来进一步说明这一点。研究发现，对于初学者来说，智力确实会影响学习速度。但对 于成熟的棋手来说，智力对下棋表现的影响变得非常小。这说明认知能力在早期会带来优势，但这种优势会随时间推移而消失。随着年龄增长，性格的重要性会越来越凸显。
最令人鼓舞的是，格兰特强调性格技能是可以培养的，而且永远都不会太晚。他引用了一项在西非进行的实验，对1500名30-50岁的企业家进行培训。结果显 示，接受性格技能培训的企业家，在接下来两年里公司利润平均增长了30%，远高于接受认知技能培训的组别。
这个发现对每个人都具有重要意义。它告诉我们，不论年龄大小，我们都有机会通过培养性格技能来释放自己的潜能。性格并不等同于与生俱来的个性，而是一种能够将自己的价值 观置于本能之上的能力。通过培养性格技能，我们可以超越自己原本的局限，攀登更高的人生高峰。
格兰特的这一观点为我们提供了一个全新的视角来看待个人成长和潜能开发。它鼓励我们不要将自己局限 于天生的才能或早期的表现，而是要相信通过持续的努力和正确的方法，我们每个人都有可能达到超乎想象的高度。这不仅是对个人发展的一种鼓舞，也 为教育工作者和管理者提供了重要的启示，即在培养人才时，应该更加重视性格技能的塑造。
做一个人类海绵
格兰特借用海绵的生存特性来比喻我们应该如何释放自己的潜能。海绵具有惊人的适应能力和韧性，能够在极端环境中生存，甚至在受损后重新生长。同样，在发掘潜能的过程中，我们需要像海绵一样吸收、过滤和适应。
格兰特通过梅洛迪·霍布森的故事来说明这一点。梅洛迪出身贫寒，早期学习表现不佳，但她最终成为了一家知名投资公司的联合首席执行官，并入选《时代》杂志100位最具影响力人物。她的成功归功于以下三个方面：
- 吸收：梅洛迪善于从每一次互动中学习。她会在课程、讲座和活动中提出深思熟虑的问题并做详细笔记。
- 过滤：她学会了聪明地工作，仔细考虑并过滤掉对她不利的机会，做出高质量的决定。
- 适应：当收到反馈时，梅洛迪能够反思并相应地调整自己的行为。例如，当被指出有控制整个场面的倾向时，她学会了表现出对他人的兴趣，发展了更好的亲社会技能。
梅洛迪的故事告诉我们，释放潜能不仅仅 是关于努力工作，更重要的是要学会如何有效地吸收知识，过滤信息，并根据反馈调整自己。这种能力与天生的才能或起点无关，而是一种可以培养的技能。
格兰特的这个比喻为我们提供了一个实用的框架来思考个人成长。它提醒我们在追求成功的过 程中，我们应该：
- 保持开放和好奇心，从每一次经历中学习。
- 学会辨别哪些机会和信息对我们真正有价值。
- 对反馈保持开放态度，并愿意根据反馈调整自己。
这种人类海绵的方法强调了持续学习和适应的重要性。它告诉我们，潜能的释放是一个动态的过程，需要我们不断 地吸收新知识，调整策略，并适应新的挑战。这种思维方式不仅适用于个人成长，也适用于职业发展和组织管理。
通过采用这种方法，我们可以超越自己的起点限制，不断扩展自己的能力边界。这为每个人，无论背景如何，都提供了释放潜能的可能性，使我们能够在人生的旅程中走得更远。
如何让他人助你发挥潜能
格兰特在这一部分强调，虽然个人努力很重要，但要真正释放最大潜能，我们需要他人的帮助。他指出，其他人可以通过三种主要方式协助我们的个人成长：给予指导、激发使命感，以及团队合作。在这里，我们主要关注如何获得有效的指导。
获得有效指导的关键在于：
- 选择合适的导师：
- 寻找真正了解你所从事领域的人。
- 确保他们对你和你的工作有足够了解，能做出准确评估。
- 选择真心希望你成功的人。
- 正确的寻求建议方式：
- 不要仅仅请求一般性评论，这可能导致无用的赞美或过于严厉的批评。
- 具体询问你可以改进的地方，这样更容易得到建设性的反馈。
- 批判性地接受建议：
- 记住，并非所有专家的建议都适用于你。每个人都是独特的，对一个人有效的方法可能对另一个人无效。
- 从多位专家那里收集建议，然后通过实践来验证哪些对你有效。
格兰特还提到了一个有趣的观点：你不一定要直接与导师交 谈才能学习。有时，研究你欣赏的人的生活和工作方式，并尝试模仿他们，也可以是一种有效的学习方法。这种方法的优点在于：
- 避免了直接互动可能带来的压力。
- 减少了收到无用赞美或过于严厉批评的风险。
- 允许你以自己的节奏学习和适应。
格兰特的这些建议为我们提供了一个实用的框架，帮助我们更好地利用他人的智慧和经验来促进自身成长。它提醒我们，寻求指导不仅仅 是被 动地接受建议，而是一个主动的、需要策略的过程。通过谨慎选择导师，明智地寻求建议，并批判性地接受反馈，我们可以最大化从他人那里学习的效果，从而更有效地释放自己的潜能。
这种方法不仅适用于职业发展，也适用于生活的各个方面。无论 是学习新技能、解决问题，还是做出重要决定，懂得如何有效地向他人学习都是一 项宝贵的能力。它使我们能够站在巨人的肩膀上，看得更远，走得更远。
读者专区：对于那些不相信自己有潜能的人，你有什么建议？
对于那些不相信自己有潜能的人，我的建议是：
首先，认识到每个人都有潜能是非常重要的。正如本书所强调的，潜能不仅仅取决于天生的才能或起点，更重要的是你愿意走多远。不要因为过去的失败或当前的困境而否定自己的潜能。
其次，尝试转变你的思维方式。采用成长型思维，相信能力和智慧是可以通过努力和正确的方法来提升的。每一次失败或挫折都是学习和成长的机会，而不是对你能力的否定。
第三，从小目标开始。设定一些容易达成的小目标，并努力实现它们。每 一个小成功都会增强你的自信，帮助你逐步建立对自己潜能的信心。
第四，寻找榜样和支持。阅读或学习那些克服困难取得成功的人的故事，从 中获得启发和动力。同时，寻找能够支持和鼓励你的人，他们的信任和鼓励可能会帮助你看到自己的潜能。
最后，要记住，发掘潜能是一个过程，需要时间和耐心。不要与他人比较，而是专注于自己的进步。每一个小小的进步都是在释放你的潜能。相信只要坚持不懈，你终将发现自己拥有超乎想象的能力。