康复作业治疗实习周记：从环境适应到专业成长
康复作业治疗实习周记：从环境适应到专业成长
第一周：初识环境与基础适应
踏入康复科的第一天，导师带领我参观了作业治疗室，详细介绍了各类设备的用途。其中，高电位治疗仪引起了我的注意。这种新型物理治疗设备通过交变电场作用于人体，能够全面影响体内植物神经，促进血液循环和新陈代谢。据导师介绍，该设备已获得多项国家专利，并通过了严格的质量管理体系认证。
在熟悉设备的同时，我也开始学习作业治疗的核心原则。导师强调，作业治疗的目标是帮助患者恢复日常生活能力，需要结合具体的生活场景设计训练计划。例如，使用Fugl-Meyer评分表来评估脑卒中患者的上肢精细动作能力，为后续治疗提供依据。
这一周，我主要通过观察和协助治疗师工作来熟悉环境。虽然没有直接参与治疗，但我认真记录了每次治疗的过程和患者的反应，为接下来的实际操作打下基础。
第二周：参与具体治疗项目
本周，我开始参与具体治疗项目。其中，最让我印象深刻的是手工作业治疗项目——非遗缠花。这个项目由康复治疗师崔红老师主导，旨在帮助精神疾病患者恢复社交功能和生活能力。
缠花是一项精细的手工艺活动，需要患者具备一定的动手能力和专注力。在治疗过程中，我观察到一位20岁的精神分裂症患者，他起初不愿与人交流，但在制作缠花时却表现出了浓厚的兴趣。虽然手法还不熟练，但他愿意主动参与，并表示想把材料带回家继续练习。这种细微的进步让我深刻体会到作业治疗的意义。
除了缠花项目，我还学习了如何使用日常生活模拟器具进行训练。例如，通过模拟厨房环境，帮助中风患者重新学习烹饪等生活技能。这些实践让我认识到，作业治疗不仅仅是身体功能的恢复，更关乎患者心理状态和生活能力的全面提升。
第三周：接触不同类型患者
本周，我接触到了不同类型患者，包括脑卒中、脊髓损伤和老年痴呆症患者。通过与他们的互动，我深刻体会到医患沟通的重要性。
在一次治疗中，我遇到了一位68岁的毛大娘，她因腰背部疼痛前来就诊。经过检查，我发现她的疼痛源于胸椎压缩性骨折。然而，毛大娘却以需要干农活和照顾孙子为由，不愿意接受手术治疗。我耐心地与她沟通，解释手术的必要性和预期效果，最终说服她接受了治疗。术后，毛大娘的疼痛明显减轻，她拉着我的手连声道谢。
通过这个案例，我意识到，作为一名康复治疗师，不仅要具备专业的医疗知识，更要学会倾听和理解患者的需求，这样才能制定出最适合的治疗方案。
第四周：多学科协作与团队配合
本周，我参与了多学科会诊，与神经内科、骨科等科室的医生共同讨论患者治疗方案。通过这次经历，我深刻体会到团队协作在康复治疗中的重要性。
在一次会诊中，我们讨论了一位同时患有脑卒中和颈椎病的患者。神经内科医生建议先进行脑卒中后的康复训练，而骨科医生则强调需要预防颈椎病的进一步恶化。通过充分讨论，我们最终制定了一份综合治疗方案，既包括作业治疗，也涵盖了物理治疗和药物治疗。
此外，我还参与了医院组织的义诊活动，为乡镇卫生院的医务人员培训康复治疗技术。通过教学和临床指导，我不仅巩固了自己的专业知识，也深刻认识到作为一名医疗工作者的责任和使命。
第五周：总结经验与未来规划
经过四周的实习，我积累了丰富的临床经验，也遇到了不少挑战。例如，在与患者沟通时，如何用通俗易懂的语言解释复杂的医疗术语；在制定治疗方案时，如何平衡患者的实际需求和治疗效果等。
通过不断学习和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。例如，我会提前准备一些简单的图示和案例，帮助患者更好地理解治疗方案；在制定治疗计划时，我会充分考虑患者的生活习惯和工作需求，确保治疗方案的可行性和可持续性。
展望未来，我计划继续深造，学习更多先进的康复治疗技术和理念。同时，我也希望能够将所学知识传授给更多的人，为提高基层医疗机构的康复治疗水平贡献自己的力量。
通过这次实习，我不仅掌握了专业的康复治疗技能，更深刻理解了作为一名医疗工作者的责任和使命。我相信，只要坚持学习和实践，就一定能够为患者带来更好的治疗效果，帮助他们重获健康和生活的信心。