姜志华主任：孩子上课抖脚，可能是多动症的表现
姜志华主任：孩子上课抖脚，可能是多动症的表现
专家解读：孩子上课抖脚，可能是多动症的表现
“医生，我发现我家孩子最近上课总是忍不住抖脚，有时候还会影响其他同学，这是怎么回事？”面对家长的担忧，杭州复旦儿童医院发育行为科主任姜志华表示，孩子上课抖脚确实需要引起重视，这可能是多动症的表现之一。
多动症的典型症状
姜志华主任介绍，多动症（注意缺陷多动障碍）是一种常见的儿童行为异常疾病，主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。其中，抖脚、敲桌子等小动作就是典型症状之一。这些看似平常的行为，如果长期存在且影响到学习和生活，就需要及时关注了。
导致抖脚的多重原因
“孩子为什么会得多动症呢？”面对家长的疑问，姜主任解释道，多动症的成因复杂，主要包括以下几个方面：
遗传因素：研究表明，多动症有明显的家族聚集性，如果父母或其他直系亲属有多动症史，孩子患病的风险会增加。
脑部发育异常：大脑前额叶功能不足或神经传导物质（如多巴胺）失衡，会影响孩子的注意力和行为控制能力。
环境因素：孕期吸烟、饮酒、接触有害物质，以及早产、低出生体重等，都可能增加孩子患多动症的风险。
心理社会因素：家庭关系紧张、教育方式不当、学习压力过大等，也可能诱发或加重多动症症状。
科学应对，助力成长
“那我们家长应该怎么办呢？”姜主任给出了以下建议：
提供多样化学习环境：有些孩子在传统课堂环境中难以集中注意力，可以尝试通过游戏化学习、户外活动等方式，激发他们的学习兴趣。
制定明确规则：与孩子一起制定合理的学习和生活计划，帮助他们建立时间管理意识。但要注意规则不宜过于严格，以免增加孩子的压力。
给予替代行为选择：当孩子出现抖脚等小动作时，可以引导他们做一些替代行为，比如握紧拳头几秒钟，或者轻轻拍打大腿，以缓解不适感。
保持健康生活方式：保证充足的睡眠，均衡饮食，限制含咖啡因饮料的摄入，鼓励孩子参与体育活动，这些都有助于改善多动症症状。
寻求专业支持：如果发现孩子有多动症的迹象，应及时带孩子到专业儿童医院进行评估和诊断。姜主任强调，早期干预对改善预后非常重要。
真实案例分享
小维今年10岁，从一年级开始就出现手和脚不自主抖动的症状。他曾被多家医院误诊为癫痫，服用药物后症状反而加重。在姜志华主任的诊室里，经过详细的检查和评估，最终确诊为抽动症。通过药物治疗和心理指导，小维的症状得到了明显改善，学习成绩和社交情况也有了提升。
姜主任提醒广大家长，抽动症和癫痫虽然都会导致不自主的肌肉运动，但两者在症状表现、持续时间、控制能力等方面都有所不同。准确的医学诊断是治疗的关键，家长切勿自行判断，应及时带孩子到专业医疗机构就诊。
作为浙江省唯一一家专家合作型儿童专科医院，杭州复旦儿童医院在儿童发育行为领域有着丰富的诊疗经验。医院遵循“测评-医导-训-心理”诊疗路径，配备七大诊疗中心，采用“医教家心理结合康复模式”，为患儿提供科学、精准的治疗方案。
姜志华主任最后强调，多动症并非洪水猛兽，通过科学的治疗和家庭、学校的共同努力，孩子们完全有可能克服这一挑战，健康成长。如果发现孩子有相关症状，家长应保持冷静，及时寻求专业帮助，切勿盲目责怪或放任不管。