王晓梅：从校园到田间，扎根农村教育的“最美教师”
王晓梅：从校园到田间，扎根农村教育的“最美教师”
王晓梅是四川省眉山市青神中学副校长，全国人大代表，扎根农村教育38年，被评为全国最美教师。她在教育领域成果丰硕，探索创新了多种教学管理模式，并致力于推动农村教育发展。同时，她还关注农村人才培养，提出了多项关于培育新型职业农民的建议，希望更多农民有机会成为新型职业农民，促进乡村人才振兴。
教育之路：从乡村教师到副校长
王晓梅出生于四川省眉山市青神县，一个东坡文化的重要承载地。她从小就受到苏东坡为民情怀和苏母家风故事的熏陶，这为她日后投身教育事业埋下了伏笔。1985年，王晓梅从师范学校毕业后，回到家乡成为一名乡村英语教师。她始终坚守在教育一线，从一名普通教师逐步成长为学校的骨干力量。
在日常工作中，王晓梅展现出了非凡的敬业精神。每天早自习前，她总是第一个到达教室等待学生；晚自习结束后，她又总是最后一个离开。她对学生关怀备至，总能及时发现并帮助那些压力较大的学生。在家长眼中，她是孩子们的贴心人，总能帮助解决各种棘手问题。
王晓梅的教学成果得到了广泛认可。她被评为眉山市高中英语学科带头人，荣获眉山市“菁英人才”称号。她的教学理念和方法不断创新，探索出了“集中管理·分层教学”“三自管理——自主管理、自主学习、自主生活”“三全育人——全面育人、全程育人、全员育人”等管理模式。这些创新举措不仅提升了教学质量，也为学校赢得了多项荣誉，包括“全国学校体育工作示范校”“四川省示范性高中”“四川省阳光体育示范学校”等。
人大代表：为农村教育发声
2017年，王晓梅当选为全国人大代表，成为青神县历史上第一位全国人大代表。这一身份让她深感责任重大，她深知自己不仅要做好本职工作，更要为农村教育和农民发展建言献策。
作为人大代表，王晓梅积极履行职责，认真参加各级执法检查评议、视察调研和代表培训等活动。她广泛收集群众意见，精心提炼形成高质量的建议。自2017年以来，她提出了20多条建议，涉及农村教育、农田水利建设等多个方面。其中，《进一步加大力度培育新型职业农民》《将均衡教育进行到底》《进一步加强对基础设施薄弱的普通高中教育的支持力度》等建议得到了社会各界的广泛认可。
在2024年即将召开的十四届全国人大二次会议上，王晓梅将继续围绕农村教育和农田水利建设提出新的建议。她关注水利基础设施建设，呼吁推进重点水源、灌区、蓄滞洪区建设和现代化改造，实施水库除险加固和中小河流治理等工程。同时，她还强调要加强小型农田水利设施建设和管护，为农业发展提供坚实保障。
推动新型职业农民培育
王晓梅不仅关注农村教育，还致力于推动农村人才培养和新型职业农民培育。她认为，培育新型职业农民是解决“谁来种地”问题的根本途径，也是推动乡村人才振兴的关键环节。
在青神县，王晓梅积极推动新型职业农民培育工作。她建议整合各地各部门的信息资源，建立当地新型职业农民人才储备库，乡镇建立新型职业农民后备人才台账，区（县）乡两级落实专人管理，每季度更新并实现资源信息共享。她还建议重点针对当地特色产业，分产业按职能管理权属进行遴选进入储备库，对已在工商注册的家庭农场主、农民合作带头人、农业企业业主等人员直接入库。
为了提升农民的职业技能和素养，王晓梅提出按照生产经营型、专业技能型和专业服务型三个类别，依托农牧、人社、院校培训资源建立新型职业农民培训师资库，分产业、类型、层级制定培育计划。同时，她还强调要加大政策扶持力度，充分调动农民参与的积极性。
王晓梅的建议得到了积极响应。青神县已培育初级新型职业农民533名，这些新型职业农民的职业技能和职业素养大幅提升，他们在发展个人事业的同时，也带动了当地群众共同致富。例如，青神县汉阳镇新路村2组组长梁志君通过新型职业农民培训，成功种植水果“马克斗”，年收入达到30多万元。
王晓梅的努力不仅改善了农村教育现状，更为农村发展培养了大批新型职业农民。她用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育工作者和人大代表，她用无私奉献的精神为农村教育和农民发展开辟了新的道路。