简单的看图写话有哪些？一看就懂的入门指南!

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@小白创作中心

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来源

https://www.shicehao.com/d23e64c1248e.html

简单的看图写话主要有以下几种类型：单图看图写话、多图看图写话（图序）、图文结合看图写话和生活场景看图写话！

简单的看图写话，顾名思义，就是根据图片进行写作练习。它能帮助孩子或初学者轻松入门写作，培养观察力、想象力和表达能力。不同的图片类型可以引导出不同形式的看图写话！

单图看图写话是最常见也最基础的形式。它只提供一张图片，让写作者围绕这张图片展开描写和想象！

例如：

风景图：给一张风景优美的图片，比如夕阳下的海滩。可以引导写作者描写海滩的景色，比如“金色的阳光洒在沙滩上，海浪轻轻拍打着海岸，远处的海鸥在飞翔。” 还可以想象在海滩上发生的故事，比如“一个小女孩在海边捡贝壳，她捡到了一个特别漂亮的贝壳，开心地笑了。”
动物图：给一张小猫的图片。可以引导写作者描写小猫的外形和动作，比如“一只可爱的小猫，有着雪白的毛，蓝色的眼睛，正在草地上玩耍。” 还可以想象小猫的心情和故事，比如“小猫咪很开心，因为今天天气真好，它在追逐蝴蝶，玩得不亦乐乎。”
人物图：给一张小朋友在公园玩耍的图片。可以引导写作者描写小朋友的活动和表情，比如“公园里，小朋友们在玩滑梯，他们玩得很开心，脸上都洋溢着笑容。” 还可以想象小朋友们之间的对话和游戏，比如“他们一起玩老鹰捉小鸡，你追我赶，欢声笑语充满了整个公园。”

多图看图写话提供一系列图片，这些图片之间通常有逻辑顺序或故事联系。写作者需要根据图片顺序，理解图片之间的关系，写出一个连贯的故事！

例如：

故事图序：提供三张图片，第一张是小兔子在森林里玩耍，第二张是小兔子遇到了大灰狼，第三张是小兔子躲进了树洞。可以引导写作者根据图序写一个完整的故事，比如“小兔子在森林里开心地玩耍，突然，一只凶恶的大灰狼出现了。小兔子吓坏了，赶紧跑啊跑，最后躲进了一个树洞里，才躲过了大灰狼。”
过程图序：提供四张图片，分别是播种、浇水、发芽、开花。可以引导写作者描写植物生长的过程，比如“春天来了，农民伯伯把种子种到地里。每天给种子浇水，过了几天，种子发芽了，长出了嫩绿的小苗。小苗慢慢长大，最后开出了美丽的花朵。”

图文结合看图写话是在图片的基础上，再提供一些文字提示，比如词语、短语或句子，帮助写作者更好地理解图片内容，拓展写作思路！

例如：

图片 + 词语：给一张下雨天的图片，同时提供词语：雨伞、水坑、彩虹。可以引导写作者将词语融入到看图写话中，比如“下雨了，小朋友们打着雨伞走在路上，路边有很多小水坑。雨后，天空出现了一道美丽的彩虹。”
图片 + 句子开头：给一张小鸟在树枝上唱歌的图片，同时提供句子开头：“清晨，我听到……” 可以引导写作者以这个开头展开描写，比如“清晨，我听到窗外传来清脆的鸟叫声。我打开窗户一看，原来是一只小鸟站在树枝上唱歌，它的歌声真好听。”

生活场景看图写话选择贴近孩子或初学者日常生活的图片，让他们更容易理解和产生共鸣，从而激发写作兴趣！

例如：

家庭生活：给一张家人一起吃晚餐的图片。可以引导写作者描写家庭温馨的场景，比如“晚上，我们一家人围坐在餐桌旁吃晚餐。妈妈做了很多好吃的菜，我们一边吃饭一边聊天，真开心。”
校园生活：给一张同学们在教室里上课的图片。可以引导写作者描写课堂学习的情景，比如“教室里，同学们正在认真听老师讲课。有的同学在记笔记，有的同学在思考问题，大家都学得很认真。”
户外活动：给一张小朋友们在公园里放风筝的图片。可以引导写作者描写户外活动的乐趣，比如“今天天气真好，我和小伙伴们一起去公园放风筝。风筝飞得好高好高，像一只小鸟在天空中飞翔，我们高兴地跑着跳着。”

问：看图写话有什么好处？

答：看图写话可以有效提高观察力、想象力、语言表达能力和写作兴趣。通过观察图片，孩子需要仔细观察细节，培养观察能力。根据图片内容进行想象，可以发展想象力。用文字描述图片内容和故事，可以锻炼语言表达能力和写作技巧。看图写话生动有趣，更容易激发孩子的写作兴趣，让孩子爱上写作！

问：怎么选择合适的图片？

答：选择图片要考虑写作者的年龄和认知水平。对于初学者，选择图片内容要简单直观，主题明确，画面清晰，色彩鲜艳的图片。图片内容最好贴近生活，容易理解。随着写作水平的提高，可以选择内容稍复杂，有一定故事性的图片！

问：如何引导孩子进行看图写话？

答：引导孩子看图写话，可以从以下几个方面入手：

仔细观察图片：引导孩子仔细观察图片，看看图片上有什么，有什么人或物，他们在做什么，周围的环境怎么样，等等。可以提问引导，比如“你看到了什么？”、“图片上有什么颜色？”、“他们在做什么？”
展开合理想象：鼓励孩子根据图片内容展开想象，可以想象图片中的故事，人物的心情，事情的前因后果等等。可以提问引导，比如“他们可能在说什么？”、“接下来会发生什么？”、“你觉得他现在心情怎么样？”
用简洁语言表达：鼓励孩子用自己的话，用简洁的语言把观察和想象到的内容写下来。初期可以不追求文字的优美，重点是把话说清楚，写完整！
及时鼓励肯定：对孩子的看图写话作品要及时给予鼓励和肯定，肯定他们的进步和优点，增强他们的自信心和写作兴趣！

问：看图写话适合多大年龄的孩子？

答：看图写话适合各个年龄段的孩子，甚至成人也可以通过看图写话进行写作练习。对于年龄较小的孩子，可以选择简单的图片，重点培养观察能力和口语表达能力，可以先进行口头看图说话，再过渡到书面表达。对于年龄较大的孩子，可以选择内容更丰富的图片，引导他们进行更深入的描写和想象，提高写作水平！