孩子的双眼视功能这么重要？四个问题带你了解！
孩子的双眼视功能这么重要？四个问题带你了解！
当我们遮住一只眼睛看东西，是否觉得除了视线范围变窄以外，仍然能看的清晰。如果一只眼睛也可以看清这个世界，为什么我们需要两只眼睛呢？
双眼可以给眼睛上一份双重保险，比如一只眼睛受伤了、生病了，另一只眼睛仍然可以继续工作，保证视力不会因为一只眼睛受损而完全丧失。除此之外，双眼更重要的作用是让我们拥有正常的双眼视功能，让我们可以在观察外界时有立体视觉，也就是立体感，能够感知物体的远近，大小等。
什么是双眼视觉？
外界物体在两眼视网膜对应部位所形成的像，经过大脑的视觉中枢整合，使人们感觉看到的东西不是两个相互分离的两个物体，而是一个完整的立体形象，这种功能称为“双眼视觉”，是我们睁开双眼看世界的基础。
简单来说就是人的眼睛就像照相机，单眼的视网膜只能得到一个没有深度和立体感的二维平面像，就像普通相片一样。而我们生活在三维立体空间中，单眼无法把三维立体的客观世界真实地反映出来，需要双眼在一定条件下同时参与才能形成立体视觉。
因为左右两眼是从两个不同的位置和角度去扫描景物，这就在视网膜上产生了视差，此时当外界物体成像在双眼视网膜上的像的大小、形状和亮度基本相同或相似，大脑就对这两个具有视差的二维平面物象进行加工处理，综合成一个单一、完整、具有深度和立体感的物象，形成正常的双眼视功能。这样我们就能对这个世界有更加精准的感知。
双眼视功能包含哪些内容？
一级视功能：同时视功能
就是我们的双眼是都能分别同时看到物体。相对应的，就是单眼抑制，比如有单眼抑制的孩子，貌似双眼在看，其实只是用其中的一个眼睛在看东西。
二级视功能：融合视觉
即双眼可以将看到的物体融合成一个图像中，而不会达到重影状态，需要经过大脑对信息的处理，才能达到融合视觉的效果。
三级视功能：立体视觉
是双眼观察景物能分辨物体远近形态的感觉，视觉图像传入大脑，经过大脑的加工，整理，使物体产生了空间的深度感，看物体是立体的，不是像照片一样只是平面的。
双眼视觉功能异常症状有哪些？
- 视疲劳，是双眼视异常常见的症状，表现为眼疼、眼干、眼酸胀、流泪、头疼恶心等。
- 阅读障碍，看近不能持久，注意力不集中等现象。
- 运动视觉能力差，在运动过程中视觉行为把握不好等。
- 对儿童青少年可能会引起调节滞后导致近视增长过快等。
- 立体视觉缺失，会影响正常开车(无法判断复杂的交通状况)和执行精细操作困难等。
双眼视功能异常该怎么办？
双眼视觉功能异常严重干扰着孩子正常的学习生活，但并不是没办法解决的，合理的屈光矫正以及视功能训练均可以不同程度上改善孩子的视功能，进而缓解这些症状。
专家表示：“视功能训练是改善视功能异常的常用方法，包括调节功能、融合功能、眼球运动功能以及三者之间协调性的训练，这属于心理学和物理学的治疗手段，能从根本上改善视功能的异常状态。”
以科学的双眼视功能检查为根据，以提高视觉功能为目的，新一代视觉训练模式包括3D多媒体视觉健康训练系统和4D斜弱视视功能训练系统。同时，通过采用“院内+线上”服务模式，全程陪伴指导训练。同步国际视觉训练技术，手、眼、脑联合训练；多学科联合诊疗（MDT）“一站式解决方案”；专业视觉训练师团队针对儿童青少年视功能问题，提供个性化训练方案。全程陪伴，细化指导。
专家建议：“孩子从3岁开始，双眼视觉功能逐渐完善，且能配合学看视力表。此时，家长可带孩子去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，建立儿童青少年屈光发育档案，更及时的了解孩子的眼部情况，才能有针对性的保护孩子的眼睛。”