打造“网红儿童” 是谁在孩子身上“榨”流量？

打造“网红儿童” 是谁在孩子身上“榨”流量？

在当今短视频平台上，"网红儿童"现象日益普遍。一些家长和MCN机构为了获取流量和商业利益，过度包装和利用未成年人，甚至将其打造成"流量密码"。这种现象不仅可能对未成年人的身心健康造成伤害，还可能引发一系列法律和道德问题。本文将深入探讨这一现象背后的商业利益驱动和潜在风险，并提出相应的建议和解决方案。

漫画/高岳

"网红儿童"：从校园到商业

在某短视频平台上，一个拥有800多万粉丝的知名博主"×妹"，其账号视频内容多围绕她展开，其中涵盖大量软广带货内容。例如，在一条视频中，开头讲妈妈去接"×妹"放学，后半部分以介绍爸爸的"新车"为主，在这个过程中，孩子的台词推动剧情发展，如"爸爸，这车真舒服"。

在多个短视频平台上，记者看到大量以孩子为主角的视频。一些账号突出"反差萌"，父母扮演"摆烂"的一方，玩手机、玩游戏、不会做饭，孩子自己照顾自己，展现懂事和早熟的一面；一些账号营造"天才儿童"，孩子面对镜头"金句频出"，琴棋书画样样精通；还有一些账号通过孩子"恶搞家长""制造冲突""化身小棉袄"等剧情演绎打造人设，吸引流量。

引流后往往是变现。记者随机查看十几个粉丝量超100万的"网红儿童"账号发现，都和"×妹"的视频类似，将广告内容穿插在视频剧情中，借孩子之口推荐商品。其中多个账号开通了橱窗带货功能，个别博主还进行直播带货。

在这些账号背后，还有MCN机构(网红孵化机构)的身影。位于浙江杭州的某MCN机构负责人刘女士介绍，他们日常会注意挑选有潜质的培养对象，一般要有一定的粉丝基础，并且五官端正、长相清秀、口齿清晰，主要选择幼儿或小学生，这类儿童比较吸睛且没有学习压力，培养成熟后可以往服装、日用品等商业方向发展，有较长的培养周期和收入周期。她坦言："剧本演绎和打造人设的情况在'网红儿童'短视频中很常见。"

校园生活：从记录到表演

记者调查发现，以幼儿园、中小学校园等为拍摄场景的视频也成了一些账号的主打卖点。记者在某短视频平台搜索"师生日常""校园生活""班主任视角""教室监控"等关键词，出现了不少标注老师身份的作者分享学生出镜的短视频和教室监控视频。

在部分拍摄学生的视频下方出现了不少不满的评论和观点，"想知道她是真的教师吗""发出来学生同意了吗，侵犯学生肖像权和隐私权""不要误人子弟"……

近期，一则"给上课爱说话的学生戴小蜜蜂"的视频在网上引发广泛关注和争议。据报道，该老师遭到家长投诉后主动离职并发布了一则道歉视频："由于自己的法律意识淡薄，给家长和孩子带来了伤害，同时也给校方带来了麻烦，在此我想对你们说一声对不起。"

受访专家表示，当前，教育类短视频中，一些作品是师生以随手拍的方式展示正能量，予人启迪；但也不乏以教育为噱头，让本应教书育人的地方成为个人秀场，把学校当成了流量蓄水池，把未成年人当成了短视频道具。

成人化表演：潜在风险

此外，记者调查发现，一些未成年人成了一些过度成人化的视频主角，跳起了劲歌热舞。在某短视频平台，"小学生拍跳舞的视频"和"爱跳舞的小姑娘又来了"两个话题约有400万人参与拍摄，230亿次播放量。部分视频中，10岁左右的女孩随着音乐跳舞，一些女孩上装穿吊带或露脐短衣，下装穿短裙或短裤，还会刻意做出眯眼、嘟嘴、扭屁股等表情动作。记者点进视频使用的背景音乐发现，使用该音乐的更多是成年女性用户，且风格成熟性感。

记者进入某视频账号主页发现，该博主在两年内发过多条青少年女孩穿着紧身衣、背对镜头扭屁股和扭腰的视频，一些网友在评论区发送"爱看""流鼻血""真馋人""越来越性感"等不当内容，也有人直言"这个妈妈怎么当的？！"

在郑宁看来，根据《未成年人网络保护条例》，类似的内容可能涉嫌软色情擦边，让未成年人模仿过度成人化的舞蹈动作违反社会公德，同时违背了最有利于未成年人原则，不利于孩子的身心健康。如果视频暴露了未成年人的私密部位，则可能侵犯其隐私权。

专家建议：加强监管与自律

受访专家认为，凡是涉及未成年人的视频创作都要保持谨慎，考虑拍摄目的是否会不利于未成年人的健康成长，发布是否侵犯未成年人的肖像权、名誉权、隐私权等。建议相关部门加强监管，平台或行业协会发布自律规范，评估未成年人频繁出镜视频的风险，采取一定措施，减少推送有负面影响的内容。

在郑宁看来，目前，我国已构建起完备的保护未成年人权益的法律体系，要加大法律监管和执法力度，对利用"网红儿童"牟利、损害未成年人身心健康的行为进行严肃查处。加强对MCN机构的监管，让其不得参与或推动损害未成年人权益的活动。短视频、直播等网络平台需进一步加强内容审核和管理，利用技术手段精准识别和处理损害未成年人身心健康的违规内容。

(本文原文来自中国青年报)