没有完美的学校和班级，家长别太焦虑分班，家长心态好孩子才能适应好
没有完美的学校和班级，家长别太焦虑分班，家长心态好孩子才能适应好
新学期伊始，学生和家长都面临着一系列挑战，从对新环境的适应到学习压力的管理，从社交困难到家庭教育的角色定位，这些问题普遍存在于教育的各个阶段。
小升初：家长比孩子更焦虑
中国教育在线总编辑陈志文表示，家长应调整心态，做好应对变化、应对困难的准备，帮助孩子更好地适应新学期。
北师大附属实验中学语文教师于晓冰强调，虽然小学升初中，不过也就是过了一个暑假而已，但是对于大多数学生来说，真的是一个非常巨大的挑战。要来到新的学校，面对新的班级、新的同学，这个对他来说都是未知的情况。绝大多数学生在这个过程之中并没有马上做好心理准备。人总是习惯于过常态的稳定的生活，小学六年，他每天能够按部就班地去做，带给他很强的一种安全感，但是到新的未知的环境之后，这种安全感被打破，他难免会有一些焦虑。
对于成人来说就不太一样了。从观察上来说，小升初的时候绝大多数的家长要比孩子更为焦虑。一方面，小升初上哪个学校这就是一个特别大的问题，虽然现在派位等等有一些选择的空间，但开始排位之前几个月，家长就开始各种焦虑了。第二个就是分班的问题。每一个家长都期待孩子分到最好的那个班级，遇到的同学，老师都是最优秀的，哪怕平行分班的师资配备、同学分配都是随机的、均衡的，仍旧有相当多的家长在这个事情上特别焦虑。
家长对新学期分班考试感到焦虑是正常的
陈经纶中学民族分校校长郭锋表示，大家感觉到焦虑，实际上是对于未知的恐惧，担心还未发生的问题，加重自己的思想负担。确定是偶然的，不确定是必然的，生活中充满了许多的不确定，如果我们用不确定去应对不确定的话，那就相当不靠谱了，所以我们要用确定性去应对不确定性。
没有完美的学校和班级
北师大附属实验中学语文教师于晓冰强调，有些时候家长想尽一切办法让孩子进一个好学校，但是不要觉得进入到好学校就高枕无忧了，进入好学校意味着会面临着更多更大的挑战，如果在这种挑战面前没有更好的适应力，反过来好学校可能成为压垮孩子的一根稻草。
学校和老师不是决定性的
在孩子成长过程中，我们不能忽视学校和老师的重要价值和意义，但我们不能放大它，它不是决定性的。孩子本身和你对孩子的教育非常重要，所谓的好学校，主要是聚集了优秀的学生，它的结果好是因为优秀学生的聚集，不是因为那些老师和校长特别优秀，优秀到能把任何孩子都变成神童。孩子到了不那么顶尖的学校，他反而变成了前几名，最后的结果可能反倒比在其他学校更好，主要在于家长怎么看待这个问题，这是一个心理建设的过程。