世界十大著名教育心理学家，你知道几位？

世界十大著名教育心理学家，你知道几位？

心理学是一门研究人们心理现象的学科，同时也能够对在心理情况影响下的精神状况和行动进行预测和研究，是一门对人类来说非常重要的学科。本文将为大家介绍世界十大著名教育心理学家，让我们一起来了解这些在心理学领域做出卓越贡献的学者。

约翰·杜威

约翰·杜威是一位著作颇丰的学者，其作品涵盖了科学、艺术、宗教伦理等多个领域，使实用主义成为美国特有的文化现象。《哲学的改造》《确定性的寻求》等都是其代表作品。他对教育的兴趣始于在密歇根的年代。他发现多数学校正沿着早先的传统路线进行，没有适应儿童心理学的最新发现和变革中的民主社会秩序的需要。寻找一种能补救这些缺陷的教育哲学，成了其主要关切的事情。

阿尔伯特·班杜拉

这位1925年12月4日出生于加拿大蒙代尔镇的世界著名心理学家，在从事心理研究的过程中，先后提出了社会学习理论，以及对实验心理学、社会心理学等领域有着重要影响力理论，并且一生还先后著有《行为矫正原理》、《通过榜样时间进行行为矫正》等心里著作，他在认知心理学以及人本主义心理学方面有着较高的地位，是社会学习理论的奠基者和创始人。

罗伯特·加涅

罗伯特·加涅出生于1916年，是美国的一位教育心理学家。他受过严格的行为主义心理学的训练，在其学术生涯的后期，又吸收了信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想，形成了有理论支持也有技术操作支持的学习理论新体系。