怎么教3—6岁的孩子轻松识字、自主阅读？

怎么教3—6岁的孩子轻松识字、自主阅读？

3-6岁是孩子的识字敏感期，也是孩子自主阅读的关键期。抓住这个关键期，不仅能让孩子快速识字，还能加强记忆让孩子牢牢记住。下面分享三个简单有效的识字方法，不仅能让孩子快速识字，还能加强记忆让孩子牢牢记住。

场景化识字

可以把家里的家具、家电上面都给它贴上标签儿，每天跟孩子玩儿一玩儿“认物品”的游戏，在玩儿中认字，孩子分得清记得牢。平时带孩子外出也可以给孩子指一指路边的站牌、商店的门头儿……潜移默化的帮孩子快速认字。

读绘本识字

建议陪孩子读绘本的时候采取指读的方式，指到哪里读到哪里，读故事的同时用笔把绘本里面的常见字给他圈出来，帮助孩子加强记忆。可以跟孩子互动，让孩子自己先读出他认识的字儿，遇到不认识的先猜读，猜不出来的家长再告诉孩子这个字的读法和含义，这样读着读着字儿就认识了。

借助专门的识字启蒙书籍

这里强烈推荐《小羊上山分级阅读》，因为它几乎可以完美的解决家长最头疼的两个问题：识字和自主阅读。这套书现在一共是六级，全部学完之后孩子可以牢牢掌握390个汉字，每一级都有10个小故事，主题多样内容妙趣横生，有原创文学、经典名著、科普故事和生活故事等等。

比如说像第一级的有本《小小的大大的》，一共就教孩子认识的6个汉字，比如里面的：小草小小的、大树大大的、大树小小的、大山大大的、大山小小的、天空大大的、太阳小小的……就是这种通过有趣的押韵儿歌和不断重复出现的高频词的形式，就这么简简单单的几句话“大、小、的、树、太、阳”这6个字，孩子自然而然的就记住了，不仅学会了汉字还能清楚的理解大小的概念和具体形象的对比。

整套书的设计都是字少图多的布局，而且它里面的画风超级美，3、4岁的孩子你把它当成绘本去看都没有问题的。另外呢他每一集每一本儿书里的汉字都是交互重复出现的，也就是说他不是单纯的让孩子学会了390个汉字而是通过在不同的场景故事中反复高频出现，让孩子在理解文字含义的基础上去加深记忆，这样识字效果会更好，也大大提高了孩子的阅读能力和阅读速度。