对孩子赞美过头其实很NG！这样做才能真的帮助他建立自信

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@小白创作中心

对孩子赞美过头其实很NG！这样做才能真的帮助他建立自信

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现今教育专家常鼓励父母要多赞美孩子，然而不小心夸过头却容易养出孩子骄傲自满的性格。教养分寸究竟该怎么拿捏呢？

在华人传统教育里，许多父母担忧孩子“太骄傲”，三不时就要挫挫孩子的锐气，反而让孩子变得自卑。不过，现今世代许多亲子教育专家常鼓励为人父母者要多赞美肯定孩子，一不小心却养出孩子骄傲自满的性格。到底父母该怎么做，才能教出自信而不自满的孩子呢？

就读小学一年级的小健，成绩相当优异，这次期末考了全班第一名。小健的父母很开心，送了一套小健很喜爱的汽车模型组给他。小健非常自豪，四处炫耀爸妈送他的礼物，还会特别强调自己是全班第一名！暑假期间，妈妈买了练习册，希望小健趁著假期做一些练习题，但是小健却对妈妈说：“我的成绩这么好，还需要练习吗？”妈妈告诉他，如果把练习册做完，下学期就能有更好的学习效果。然而，小健却不以为然地说：“就算我不写练习册，我仍是全班第一！”妈妈看着小健那得意洋洋的样子，似乎有点意外！曾几何时，小健变得如此骄傲自满？

小小年纪却骄傲自满孩子怎么了？

孩子为什么会骄傲自满，不懂得谦虚？我们可以从以下几点来探讨：

对自我认识不足：
孩子会有自满心态是源于“自我概念”认知不足而产生偏差，他们仅意识到自身的美好，而刻意忽略不足。孩子相信自己的能力是一种自信，但是自信过了头，误认自己比谁都强，甚至拿自己的长处与别人比较，就容易出现骄傲自满。
家庭条件优越：
现代家庭生活中，孩子享受著父母提供优越的物质生活，尤其当自家的生活条件、父母的背景，相比同年齡的孩子有很大优势时，更容易让孩产生所谓“优越感”而自傲。
常被过度的夸奖：
有些父母从小灌输给孩子“要比别人更优秀”的观念，并时常在孩子面前与众人分享：“我家孩子是最棒的！”当赞美太夸张或频繁时，可能会导致孩子因“自我感觉良好”而衍生自大、骄傲的性格。
缺乏可努力的目标：
当孩子缺乏清晰的目标时，就容易丧失前进的动力，只顾满足于现状，进而对自身的认识产生偏差，误以为现况已然完美，再没有可努力之处。

正向引导4方法帮孩子的自信打底

当孩子因高估自己而骄傲自满时，父母不用过度担忧；因为这表示，你的孩子是聪明、有能力的！此时，身为父母的你，需要积极地引导帮助孩子导正骄傲自满的态度，建立健康的自信心。该怎么做呢？

一、无论成败都被爱自信心自然内化

心理学家认为，自满是对自身的认知不足所致。如果一个人能全面认识自己，就能摆脱克服自满的态度。孩子身上的自满，一方面说明孩子已经认识并肯定了自身某方面的长处；另一方面，也说明孩子对自我的认识并不客观。所以，父母要适时适当地指出孩子的长处和短处，让孩子学会正确地评价自己。不仅认识到自己的优点，也看到自己的不足，学会自省的能力。

有研究指出，父母如果认为自己的孩子“远比其他同学来得优秀”，就有很高的机率会教出自满的孩子；相反地，父母如果让孩子感受到“足夠被愛”胜于“过度称赞”，孩子则会自信而不自满。父母给予孩子无条件的爱，才能帮助孩子建立稳固的自信心，当孩子有足够安全感，明白无论成败，自己都是被爱的，自信心就会被内化，不易因外在的评价而有所动摇。

二、夸赞“努力过程” 比“赞美结果”更重要

当孩子表现杰出或获得某项荣誉时，身为父母的你，因为潜意识觉得自己的孩子比其他人都强，认为获得奖励是理所应当的。长期下来，孩子也会将他的成功视为理所当然，这就是孳生“自大”的温床。所以，当孩子获得荣誉时，父母除了开心地恭喜孩子，别忘了夸赞孩子为此付出的努力。

赞美鼓励孩子的方式，应该与外在的标准或结果脱钩。例如：与其对孩子说：“哇！你考一百分好棒！”不如对孩子说：“你这次成绩考得很好，相信你在过程中一定付出了很大的努力，爸妈很欣赏你努力坚持不懈的态度！”把赞美的焦点由成果转换到孩子愿意去尝试的动机，以及在过程中所投入的心力。“积极主动与努力”才是孩子最珍贵的资产，而这些受到父母肯定的特质会帮助孩子更勇于面对未来人生中各种不同的困难与挑战。