A-Level数学课程结构与学习方法详解

A-Level数学课程结构与学习方法详解

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。以下是关于A-Level数学及学习方法的详细介绍，希望对大家有所帮助。

数学

A-Level数学由四个部分组成：

• 核心数学：是必修的基础数学，包含四个单元：C1-C4。
• 力学数学：包含五个单元：M1-M5。在国内，力学通常被纳入物理课程，而在国外则更多地列入数学课程。值得注意的是，物理老师也可以教授力学数学，有时甚至教得更好。
• 统计数学：包含四个单元：S1-S4。
• 决策数学：包含两个单元：D1和D2。

选择A-Level数学的学生，除了核心数学是必修的基础数学之外，还需要根据将来大学报读的专业选择其中一门数学：力学数学、统计数学或决策数学。

进阶数学

进阶数学分为三个单元：FP1、FP2和FP3。如此算来，A-Level数学一共有十八个单元。理论上，就A-Level数学一个大科最多可以考3个A-Level考试的成绩，拿三个A或A*。但实际选择这样做的学生很少，因为力学和统计到了后面会比较难，而且没有一个大学会这样要求。通常最多的是15个（2个半），13-14也是很普遍的。

一般是六个单元算一个A-Level数学，如C1、C2、C3、C4、M1、S1这六个组合起来，如果每个得分都大于等于80分（即480分及以上），就获得一个A-Level数学的A。剩下的单元算第二个或第三个A-Level数学。通常情况下，在国内很少有学生学两个A-Level数学。

数学复习特点

1. 注意考点：数学的考试核心是大纲里的一些知识点，这些知识往往距离考试的题目还是有一定的差距的。考点对于大家解题方面来说，往往是比较方便、快捷。例如：微分和积分这个知识点的内容相对比较少一些，但是学生们要注意它与不同章节内容的转换，一开始在做计算题的时候是比较容易掌握，后面再做一些综合性的题目时，处理起来会感觉有难度。

2. 清理重点内容：要有意识地把后面的内容进行强化和提高。同学们复习数学的时候有一个特点，就是前面复习的一些内容比较深刻，比较简单，而且用的时间也是比较长，效果也比较好。但是后面重点的内容往往会由于时间的关系，走马观花的就过去了，在考试的时候，后面的题目往往会答得不好，或者是答而不全，会答而不对。这样对于成绩影响会很大，所以要清理一下重点的内容。