文章“结尾”写作法
文章“结尾”写作法
结尾是文章的灵魂所在，一个精彩的结尾能够深化主题，引发读者思考，甚至让整篇文章熠熠生辉。本文将为您详细介绍36种实用的结尾写作方法，每一种都像一颗独特的宝石，有着不同的光泽和价值。
这36种结尾方式方法，每一种都像是一颗独特的宝石，有着不同的光泽和价值。它们或让文章的主题更加突出，或使情感更加深沉，或给读者带来新的思考方向。运用得当，就能为散文随笔画上一个完美的句号，让读者在合上书本或离开屏幕后，仍能在心中品味文章留下的余韵，感受到文字的魅力和力量，如同在心灵深处种下一颗种子，随着时间的推移，不断生根发芽，影响着读者对生活、对世界的理解和感悟。正如一首优美的乐曲，结尾的音符虽然落下，但那旋律却在空气中久久回荡，触动着人们的心弦。
一、自然收束式
“文章本天成，妙手偶得之。”——陆游。
自然收束式结尾就像是溪流顺势而下，流到了它该去的地方。例如一篇描写乡村生活的散文，结尾写道：“夕阳西下，我告别了这片宁静的乡村。踏上归途时，心中满是不舍，那袅袅的炊烟、田间的小路和质朴的村民，都成了我记忆中最珍贵的画面。”这种结尾没有刻意的雕琢，只是顺着文章的叙述，在该结束的时候自然停止，给人一种水到渠成的感觉，让读者仿佛也经历了这场乡村之旅，感受到了作者的眷恋之情。
二、总结全文式
“简洁是智慧的灵魂。”——莎士比亚。
总结全文式结尾能帮助读者梳理文章的要点。比如在一篇阐述时间管理重要性的散文中，结尾是：“总之，时间是我们最宝贵的财富，合理安排时间能让我们的生活更有条理，事业更有成就，精神更加充实。我们要珍惜每一分每一秒，做时间的主人。”它简洁明了地概括了文章关于时间管理的核心内容，使读者对文章的主旨一目了然，强化了主题在读者心中的印象。
三、抒情升华式
“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之。”——《毛诗序》。
抒情升华式结尾以强烈的情感将文章的主题推向一个新的高度。如一篇回忆童年友谊的散文，结尾这样写道：“童年的友谊，是我生命中永不褪色的画卷。那纯真的笑容、无邪的嬉戏，如同夜空中最亮的星，照亮我人生的每一个黑暗角落。无论岁月如何变迁，这份情谊都深深扎根在我的灵魂深处，成为我对人性美好永恒的信仰。”这里通过对童年友谊的深情赞美，将其升华到对人性美好的信仰层面，使读者感受到了情感的深度和广度，引起心灵的共鸣。
四、呼应开头式
“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”——谢榛。
呼应开头式结尾能让文章形成一个完整的结构。假设一篇散文开头写“那座老房子，是我梦开始的地方”，结尾则是“如今，老房子虽已破旧，但它依然是我心中那座神圣的殿堂，承载着我的梦想，永不坍塌。”这样的结尾与开头相互呼应，使文章首尾圆合，给人一种浑然一体的感觉，让读者在阅读结束时有一种圆满的体验。
五、留下悬念式
“好奇是知识的萌芽。”——培根。
留下悬念式结尾能引发读者的思考和遐想。比如在一篇关于神秘古宅探险的散文中，结尾写道：“当我走出古宅时，似乎听到了一阵奇怪的声音从地下室传来。那声音仿佛在诉说着一个不为人知的秘密，而这个秘密，也许永远都不会被揭开。”这种结尾让读者在读完后心中充满好奇，他们会在脑海中不断猜测那个声音背后的故事，使文章有一种意犹未尽的效果。
六、启发思考式
“思考是人类最大的乐趣。”——布莱希特。
启发思考式结尾促使读者对文章主题进行深入思考。例如在一篇讨论科技对人类影响的散文中，结尾是：“科技如同一把双刃剑，在给我们带来便利的同时，也带来了诸多问题。我们该如何在科技的浪潮中保持人性的本真？这是一个值得我们每个人深思的问题。”这个结尾引导读者去思考科技与人性的关系，使文章不仅仅是一种观点的陈述，更成为了激发读者思维的催化剂。
七、以景衬情式
“一切景语皆情语。”——王国维。
以景衬情式结尾通过描绘景色来烘托情感。比如一篇抒发离情别绪的散文，结尾是：“火车渐行渐远，窗外的风景如幻灯片般闪过。那荒芜的田野、孤独的树木，在暮色中显得格外凄凉，正如我此刻的心情。”这里用凄凉的景色来映衬作者内心的悲伤，使情感更加深沉和具体，让读者更能体会到离别的痛苦。
八、象征寓意式
“象征是灵魂的直接表现。”——马拉美。
象征寓意式结尾用具体的事物象征抽象的概念。在一篇讲述人生挫折与成长的散文中，结尾可以是：“那棵在悬崖边顽强生长的松树，在狂风中依然挺立。它就像我们的人生，无论遭遇多少挫折，只要有坚韧不拔的信念，就能在困境中绽放光彩。”松树象征着坚韧的人生态度，这种结尾使文章的主题具有了更深刻的内涵，让读者从具体的形象中领悟到人生的哲理。
九、引用名言式
“名言是人类思想的精华。”——谚语。
引用名言式结尾可以增强文章的说服力和文化底蕴。比如在一篇关于勤奋的散文中，结尾写道：“‘天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。’我们只有像那些伟大的人物一样，用勤奋书写人生，才能收获成功的果实。”引用爱迪生的名言，强调了勤奋的重要性，使文章的观点更加具有权威性，同时也让读者在阅读中感受到了文化的滋养。
十、强调主题式
“重要的事情说三遍。”——网络流行语。
强调主题式结尾通过反复强调文章的核心主题来加深读者印象。例如在一篇呼吁保护环境的散文中，结尾是：“保护环境，就是保护我们自己的家园。让我们行动起来，保护环境，保护环境，保护环境！”这种重复强调的方式让主题更加突出，能唤起读者对环境保护这一主题的重视。
十一、对话式结尾
“语言是人类沟通的桥梁。”——谚语。
对话式结尾通过人物之间的对话来结束文章，使文章更具生动性。比如在一篇描写家庭聚会的散文中，结尾是：“‘下次我们还要再聚啊！’‘好啊，一定！’大家笑着约定，那温暖的笑容如同阳光，洒在每个人的心上。”这种对话让读者感受到了家庭聚会的温馨氛围，也为文章画上了一个充满温情的句号。
十二、展望未来式
“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”——鲁迅。
展望未来式结尾给读者带来希望和憧憬。在一篇讲述个人奋斗历程的散文中，结尾可以是：“虽然前方的路还充满挑战，但我满怀信心。我知道，每一次努力都是在为未来的成功添砖加瓦，我期待着那辉煌的时刻早日到来。”这样的结尾让读者感受到积极向上的力量，鼓励他们在自己的人生道路上勇往直前。
十三、反问式结尾
“反问是一种加强语气的修辞手法。”——语法定义。
反问式结尾通过反问句来引发读者的思考。例如在一篇关于社会公平问题的散文中，结尾是：“当我们看到那些不公平的现象时，难道我们不应该努力去改变吗？”这种反问句能激起读者内心的正义感，促使他们思考如何为社会公平贡献自己的力量，使文章更有感染力。
十四、幽默诙谐式
“幽默是生活波涛中的救生圈。”——拉布。
幽默诙谐式结尾能给读者带来轻松愉快的阅读体验。比如在一篇记录旅行趣事的散文中，结尾写道：“这次旅行，就像一场疯狂的喜剧，虽然有各种意外，但那些搞笑的瞬间都成了我日后吹牛的资本。哈哈，下次旅行，不知道又会有什么新花样呢？”这种幽默的结尾让读者在欢笑中结束阅读，同时也对作者的下一次旅行充满期待。
十五、哲理思辨式
“哲理是人类智慧的结晶。”——哲学观点。
哲理思辨式结尾让读者在阅读结束后有深刻的思考。在一篇探讨人生意义的散文中，结尾是：“人生就像一场没有终点的旅程，我们在寻找意义的过程中本身就是一种意义。或许，真正的答案并不重要，重要的是我们一直在思考，一直在探索。”这种富有哲理的结尾引导读者从不同的角度看待人生，使文章具有了更高的思想价值。
十六、梦境延续式
“梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。”——杜鲁门・卡波特。
梦境延续式结尾将文章带入一种虚幻而神秘的氛围中。比如在一篇关于童年幻想的散文中，结尾是：“当我从回忆中醒来，似乎还能看到那片梦幻的森林。我知道，它一直在我的梦境深处，等待我再次踏入，去寻找那些丢失的童真。”这种结尾让读者仿佛置身于梦境与现实之间，有一种如梦如幻的感觉，同时也勾起了他们对童真的怀念。
十七、物件串联式
“物以稀为贵。”——葛洪。
物件串联式结尾通过一个物件将文章的情感或主题串联起来。例如在一篇回忆祖母的散文中，结尾是：“那把旧蒲扇，依旧放在角落里。每当我看到它，就仿佛看到祖母在夏夜为我扇风的身影，那慈祥的面容、温柔的话语，都随着这把蒲扇，成为我心中永恒的记忆。”旧蒲扇成为了情感的载体，将作者对祖母的思念具象化，使读者更能感受到这份情感的真挚。
十八、情感留白式
“此时无声胜有声。”——白居易。
情感留白式结尾不把情感表达得过于直白，而是留给读者自己去体会。比如在一篇描写暗恋的散文中，结尾是：“我默默地看着他的背影消失在人群中，心中五味杂陈。”这种结尾没有详细描述作者的情感，但是读者可以根据自己的经历和想象来填补其中的空白，使文章更具感染力。
十九、氛围渲染式
“氛围是艺术的灵魂。”——戏剧理论。
氛围渲染式结尾通过渲染氛围来增强文章的感染力。在一篇讲述恐怖故事的散文中，结尾是：“四周一片死寂，黑暗中仿佛有无数双眼睛在窥视。那股寒意从脊梁骨升起，久久不散。”这种恐怖的氛围渲染让读者在读完后仍心有余悸，加深了故事的惊悚效果。
二十、身份转换式
“换位思考是理解他人的关键。”——心理学观点。
身份转换式结尾让读者从另一个角度看待问题。比如在一篇关于医患关系的散文中，结尾是：“如果我们都能站在对方的角度想一想，医生多一些耐心，患者多一些理解，那么医患关系或许就不会如此紧张了。”这种结尾促使读者进行换位思考，有助于缓解矛盾，使文章具有现实意义。
二十一、地域关联式
“一方水土养一方人。”——民间俗语。
地域关联式结尾将文章与特定的地域联系起来，深化主题。在一篇描写江南水乡的散文中，结尾是：“江南，这片如水墨画般的土地，不仅孕育了独特的自然风光，更滋养了无数细腻的心灵。它是我灵魂的归宿，无论我走到哪里，心中都流淌着江南的水韵。”这样的结尾突出了江南水乡对作者心灵的影响，让读者感受到地域文化的魅力。
二十二、职业映射式
“三百六十行，行行出状元。”——民间俗语。
职业映射式结尾通过特定职业来反映主题。例如在一篇关于教师职业的散文中，结尾是：“教师，就像一盏盏明灯，照亮了学生前行的道路。他们的辛勤付出，如同春雨，滋润着每一颗求知的心灵，铸就了教育的辉煌。”这种结尾体现了教师职业的伟大，使文章对教师的赞美更加具体和深刻。
二十三、年龄视角式
“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”——朱熹。
年龄视角式结尾从特定的年龄阶段来总结或升华主题。在一篇关于青春的散文中，结尾是：“青春是一场盛大的狂欢，也是一次勇敢的冒险。在青春的路上，我们哭过、笑过、爱过、恨过。它是我们生命中最宝贵的财富，即使岁月流逝，青春的记忆也将永远熠熠生辉。”这种从青春角度出发的结尾，让读者感受到青春的美好与珍贵，引起年轻人的共鸣。
二十四、性别特质式
“男女平等是指男女两性在婚姻家庭关系中，享有同等的权利，负担同等的义务。”——法律定义。
性别特质式结尾从性别角度来阐述主题。比如在一篇赞美女性坚韧的散文中，结尾是：“女性，那如花朵般娇艳却又有着钢铁般意志的群体，用她们的温柔与坚韧，书写着属于自己的辉煌。她们是世界的半边天，值得我们每一个人尊重和赞美。”这样的结尾突出了女性的特质，让读者对女性有更深刻的认识。