夏威夷公立中学教育体系介绍

夏威夷公立中学教育体系介绍

中级/中级：6-8 年级

在这些关键的发展时期，我们的学生在学业、情感和社交方面都在成长。中学通过为学生提供职业和技术教育、视觉艺术、戏剧、舞蹈、音乐、体育和课后计划等更多课程选择，扩大了体验范围。大学准备工作从加强关键社交技能开始。

学习标准

教师可以灵活地设计课程计划，将艺术、社会和文化价值观、健康和保健原则等融入其中。该课程以标准化教育为基础，包括共同核心标准、夏威夷内容和绩效标准 III 以及其他所有科目的夏威夷标准和国家标准。

• 学习设计网站：HIDOE 课程和教学设计办公室根据 HIDOE 教育工作者的反馈发起了这一资源。

评估

• 所有学生每年都会参加州评估在智能平衡评估上，八年级学生参加额外的国家科学评估。
• 对八年级学生的代表性样本根据国家教育进展评估（NAEP）接受了阅读、写作、数学和科学方面的评估。
• 八年级学生可以选择参加ACT 探索考试开始根据技能、兴趣和抱负审查他们的未来教育和职业规划。

附加计划和服务

艺术、体育的扩展

大多数中学都提供视觉艺术、戏剧、舞蹈和/或音乐课程。一项试点计划正在扩大体育运动到中学。

个性化学习

学校使用综合学生支持系统 (CSSS) 提供积极主动、积极、个性化且及时的干预、服务和支持，并富有同情心，以便所有学生都能发挥出最大的潜力。CSSS 的主要组成部分包括：

• 高质量的教学领导力
• 课程、教学和评估
• 全面的学生支持连续体。

正是这些要素的巧妙整合和实施完整性和忠诚度确保了整个孩子、他们的家庭和学校社区的成功。电子综合学生支持系统 (eCSSS) 充当数据库系统，使学校和综合体能够识别、监控和跟踪学生的长期关注点。

高中：9-12 年级

我们期望所有公立学校的毕业生都具有全球竞争力和本地承诺，并为符合他们热情和技能的成功未来做好准备。

毕业要求

学生应：

• 实现个人目标和愿望；
• 拥有在全球社会中积极贡献和竞争所必需的态度、知识和技能；
• 行使公民的权利和责任；以及
• 无需补习即可接受高等教育和/或从事职业。

详细了解该部门毕业要求。其他问题请直接咨询学校辅导员或校长。

学习标准

教师可以灵活地设计课程计划，将艺术、社会和文化价值观、健康和保健原则等融入其中。该课程以标准化教育为基础，包括共同核心标准、夏威夷内容和绩效标准 III 以及其他所有科目的夏威夷标准和国家标准。

• 学习设计网站：HIDOE 课程和教学设计办公室根据 HIDOE 教育工作者的反馈发起了这一资源。

评估

附加计划和服务

大学准备

现在是学生们全力实施大学入学计划的时候了。查看我们的大学与职业准备部分，为正在上课的学生提供资源。

扩大学习/生活机会

• 学生可以报名参加学习中心将多种学科和技能相结合。
• 课外活动包括一系列竞技或服务于学生领导力.

个性化学习

学校使用综合学生支持系统 (CSSS) 提供积极主动、积极、个性化和及时的干预、服务和支持，并富有同情心，以便所有学生都能发挥出最大的潜力。CSSS 的主要组成部分包括：

• 高质量的教学领导力
• 课程、教学和评估
• 全面的学生支持连续体。

正是这些要素的巧妙整合和实施完整性和忠诚度确保了整个孩子、他们的家庭和学校社区的成功。电子综合学生支持系统 (eCSSS) 充当数据库系统，使学校和综合体能够识别、监控和跟踪学生的长期关注点。