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ACM-ICPC竞赛中的组合数学:排列组合详解

创作时间:
作者:
@小白创作中心

ACM-ICPC竞赛中的组合数学:排列组合详解

引用
CSDN
1.
https://blog.csdn.net/tang7mj/article/details/139607463

排列组合是组合数学中的基础内容,在解决实际问题和竞赛编程中都扮演着重要角色。本文从基础的加法原理和乘法原理开始,逐步深入到排列数、组合数、插板法、多重集排列组合、圆排列等概念,并详细介绍了组合数的性质和二项式反演等高级应用。

引言

排列组合是组合数学中的基础内容。在解决实际问题和竞赛编程中,它们都扮演着重要角色。排列是指从给定的元素中按一定顺序取出若干元素进行排序;组合则是从给定的元素中取出若干元素,不考虑顺序。排列组合的核心问题是研究满足特定条件的排列和组合的数量。它与古典概率论有着密切的联系。

加法与乘法原理

加法原理

完成一个工程可以有 n 种方法,记第 i 种方法的数量为 ai(1≤i≤n)。那么完成这件事情共有 S=a1+a2+⋯+an 种不同的方法。

乘法原理

完成一个工程需要分 n 个步骤,记第 i 个步骤的不同方法数为 ai(1≤i≤n)。那么完成这件事情共有 S=a1×a2×⋯×an 种不同的方法。

排列与组合基础

排列数

从 n 个不同元素中,任取 m(m≤n) 个元素按照一定的顺序排成一列,称为从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列;所有这些排列的个数称为排列数,用符号 Anm 或 Pnm 表示。

排列的计算公式为:

Anm=n(n−1)(n−2)⋯(n−m+1)=n!(n−m)!

这里,n! 代表 n 的阶乘,即 6!=1×2×3×4×5×6。

公式可以这样理解:从 n 个人中选 m 个人排队,第一个位置可以选 n 个人,第二个位置可以选 n−1 个人,以此类推,第 m 个位置可以选 n−m+1 个人。

全排列

全排列是排列数的一个特殊情况,当 m=n 时,即从 n 个人中选 n 个人排队:

Ann=n(n−1)(n−2)⋯1=n!

组合数

从 n 个不同元素中,任取 m(m≤n) 个元素组成一个集合,称为从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合;所有这些组合的个数称为组合数,用符号 (nm) 表示,读作「n 选 m」。

组合数的计算公式为:

如何理解上述公式?我们考虑从 n 个人中选 m 个人,不排队,不在乎顺序。如果在乎顺序,那么就是排列数 Anm ,如果不在乎顺序,那么就要除去重复排列的数量,这些重复排列数量为 m!。因此有:

所以得:

插板法

插板法(Stars and Bars)是一种求解分配问题和不定方程整数解的技巧。

正整数和的数目

问题:将 n 个完全相同的元素分成 k 组,每组至少有一个元素,有多少种分法?

解法:可以在 n 个元素之间插入 k−1 个板子,将元素分成 k 组。因此,答案是 (n−1k−1)。

非负整数和的数目

问题:将 n 个完全相同的元素分成 k 组,每组可以为空,有多少种分法?

解法:可以先借 k 个元素,再在 n+k 个元素之间插入 k−1 个板子,然后减去借来的 k 个元素。因此,答案是 (n+k−1k−1)。

不同下界整数和的数目

问题:如果对每组的元素数量设定下限,即每组至少分到 aia 个元素,总和不超过 n,有多少种分法?

解法:可以借 ∑ai 个元素,保证第 i 组至少有 ai 个元素,将问题转化为非负整数和的问题:

排列组合进阶

多重集的排列数与组合数

多重集是指包含重复元素的集合。设 S={n1⋅a1,n2⋅a2,⋯ ,nk⋅ak} 表示由 n1 个 a1 、n2 个 a2 等组成的多重集。多重集的排列数为:

圆排列

将 n 个人排成一圈,所有的排列数记为 Qnn 。考虑从不同位置断开后又形成不同的队列,因此有:

部分圆排列的公式为:

组合数性质

组合数在竞赛编程中非常重要,因此介绍一些常见性质:

  1. 对称性:

  2. 递推公式:

  3. 杨辉三角公式:

  4. 二项式定理:

  5. 二项式定理的特殊情况:

这些性质可以用于优化算法,快速计算组合数,提高编程竞赛中的解题效率。

二项式反演

二项式反演是一种重要的数学工具,用于在组合数学中转换不同的计数问题。记 fn 表示恰好使用 n 个不同元素形成特定结构的方案数,gn 表示从 n 个不同元素中选出 i≥0 个元素形成特定结构的总方案数。

若已知 fn 求 gn

若已知 gn 求 fn

上述已知 gn 求 fn 的过程,就称为二项式反演。

证明过程

将反演公式的 gi 展开得到:

先枚举 jjj,再枚举 iii,得到:

使用「组合数性质」中的公式 (11) 得到:

令 k=i−jk = i - jk=i−j,则 i=k+ji = k + ji=k+j,上式转换为:

使用「组合数性质」中的公式 (5) 得到:


证毕。

结论

通过对排列组合的基础知识和高级应用的学习,能够更好地理解和解决组合数学中的各种问题。这些知识不仅在数学研究中具有重要意义,在竞赛编程中也是不可或缺的工具。希望本文能帮助读者更好地掌握排列组合的相关内容,为实际应用和竞赛解题提供有力支持。

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