AI驱动学习变革：个性化、深度化成新趋势

AI驱动学习变革：个性化、深度化成新趋势

在AI时代，学习方式正在发生深刻变革。从个性化学习到智能辅导，从政策支持到社会适应，多位专家围绕"AI时代，如何学习"这一主题展开深入探讨，为我们揭示了未来教育的新图景。

AI对传统学习方式的影响

主持人： AI对传统学习方式的影响是什么？未来应如何调整教育体系以适应AI时代的发展？

倪闽景： AI时代，人的学习将进入超级学习阶段，有五个基本特征：

• 在学习生物基础方面，学习将是基于脑科学的全脑学习
• 在学习方法方面，学习将是基于大数据的精准学习
• 在学习内容方面，学习将是基于新技术的高阶学习
• 在学习价值方面，学习将是基于人格化的创新学习
• 在学习通道方面，人脑和电脑协同学习

尚俊杰： AI技术为学习提供了前所未有的便利和高效，使知识获取更为快捷，学习途径更加多元化。传统的课堂讲授不再是唯一的学习模式，个性化学习等新模式应运而生。

刘庆峰： 2024年，全球人工智能的竞争将进一步升级为系统性竞争。大模型呈现出来的智慧涌现能力，被认为不亚于PC和互联网的诞生，将彻底改变产业形态和竞争格局。

焦建利： 在人工智能时代，个性化学习和按需学习成为可能，人工智能可以根据每个学习者的学习速度、兴趣和能力定制课程，使得教育更加高效和有针对性。

学生在操控智能机器人完成任务。通讯员 丁根厚 摄

个人如何选择合适的学习路径

主持人： 在AI时代，个人如何选择合适的学习路径？AI时代学习与传统教育之间如何平衡？哪些内容与技能在AI时代尤为重要？

倪闽景： 对于学习者而言，将更突出人的精神塑造，而以特定知识和技能传授为目标的传统教育将不再有意义。人之所以成为人，不是因为拥有知识的多少，而是我们拥有和硅基生命完全不同的精神和灵魂。

对于学习者而言，人类正面临着超大规模知识带来的挑战。学会选择已经成为学习者的核心能力。所谓的学会选择，就是学会做没有标准答案的选择题。

刘庆峰： 针对未来可能被人工智能大量替代的行业和岗位，对劳动力培养及再就业做专项研究，并且提前、主动做好应对。关注通用人工智能对社会各行业带来的冲击，加快建设新的人才能力素质模型和课程培养体系。

焦建利： 在人工智能时代，摆在每个人面前的学习资源和学习路径变得前所未有地丰富、广泛、多元。在线课程、虚拟现实学习、智能学习辅导、人机协同学习，以及在元宇宙中的学习正在成为常态，成为人类学习系统中的重要组成部分。

学生们在航天展示区参观。通讯员 郝群英 摄

AI技术如何助力个人学习

主持人： AI技术如何助力个人学习？未来学习平台应该如何利用AI技术提升学习效果和体验？

倪闽景： 对于学习者而言，未来人类遇到的瓶颈问题不是个人知识多少，而是如何形成共识。数字化破除了知识权威，让每个人都有了表达的机会，从而使形成共识的难度加大。

对学习者而言，未来人类最大的特征是在智能机器面前相互关联并透明，将形成开放、集体的创新范式。超级学习需要的是通过新技术激发集体创造力，让人和人之间的连接变成创新资源。

尚俊杰： AI技术在个人学习方面可以发挥巨大的助力作用。通过智能推荐、个性化学习资源生成、个性化学习路径设计、实时评价和反馈等机制，AI技术可以根据每个学习者的特点和需求，提供精准的学习资源和指导，从而极大地提升学习效果和效率。

焦建利： 回顾历史，技术一直在改变着人类获取知识的方式方法，改变着人类的学习、生活和工作，改变着千业百行，也在改变着人的存在方式。

学生在机器人萌宠乐园参观。通讯员 郝群英 摄

政府如何推动AI时代的教育改革

主持人： 在政策层面，政府应如何推动AI时代的教育改革？应该加强哪些方面的政策支持以促进人才培养？

倪闽景： 政府在推动AI时代的教育改革时，必须系统考虑AI对教育的影响和各种应用的价值，做到公平性与多样化之间的平衡。人工智能未来必然会替代大量以技能为特点、工具为目的的工具，现在的教育内卷——刷题、做题、考高分，意义不大，而实现人全面而自由的发展是必然选择。

尚俊杰： 在政策层面，政府应积极推动AI时代的教育改革，以适应科技进步和社会发展。首先，政府需要制定全面的教育科技政策，明确AI在教育中的应用方向和支持措施。其次，政府应加强对AI教育领域的投入，包括资金、技术和人才等方面。在人才培养方面，政府应关注以下几个方面：一是加强AI相关专业和课程建设，培养具备AI技能和素养的人才；二是推动跨学科人才培养，鼓励学校将AI技术应用于各个学科建设中；三是加强教师队伍建设，提升教师的AI应用能力和教学水平。

刘庆峰： 建议制定国家《通用人工智能发展规划》应对全球AI“系统性竞争”。在2017年《新一代人工智能发展规划》的基础上，瞄准我国通用人工智能发展中需要重点补上的短板进行设计，围绕高质量数据开放共享、科学评测标准制定、源头技术前瞻研发、人才培养、法律制定和伦理人文等维度，系统性制定国家《通用人工智能发展规划》。

焦建利： 近年来，全球许多国家和国际组织都高度重视人工智能的发展，制定了一系列宏观政策。在推动人工智能时代的学校教育改革方面，我认为在政策层面可以推出以下举措：第一，制定和完善相关法律法规。第二，加大投入和支持的力度。第三，制定切实可行的应用指引。第四，加强师资培训和人工智能教育的普及。第五，大胆探索、鼓励创新、做好长远战略部署，为国家和民族的未来做好决策。

学生在学习组装智能机器人。通讯员 丁根厚 摄

如何推动广大民众适应AI时代的学习方式

主持人： 在社会层面，如何推动广大民众适应AI时代的学习方式？

倪闽景： 现代社会的学习方式已经产生很大的变化，许多人已经习惯了屏幕阅读、视频理解、碎片化学习，这是AI时代新的学习趋势。但这种学习更多偏向于娱乐，停留在知道层面，对于构建价值判断和深度思维并不友好。越是信息化时代，信息泛滥，信息资源对人的成长来说价值作用越低，反而是注意力成为关键要素。所以AI时代的学习方式，更需要提倡深度学习，以形成个人兴趣为主导，让人在某个领域形成知识的富集，从而形成志趣与创造力。

焦建利： 为了促进民众适应人工智能（AI）时代的学习方式，需要政府、企业、教育机构及社区等多方共同努力和协作。政府应当制定并实施支持AI教育发展的政策，并确保相应的财政资金投入，以激励和支持AI教育项目。企业应当积极参与到AI相关培训课程的开发中，帮助员工提升技能，实现职业转型，以适应AI带来的行业变革。教育机构则需要对现有的教育体系进行改革，将AI知识融入课程内容，确保学生能够掌握未来职场所需的关键技能。社区层面，可以通过组织AI相关的公益活动和研讨会，提高公众对AI技术的认识和兴趣。个人需要与时俱进，践行终身学习，尤其是数字化学习和技术增强的学习。

文章来源：中国教育新闻网
图片来源：中国教育新闻网（通讯员 郝群英 丁根厚 摄），包图网