从违规到全校大赛：景德镇陶瓷大学的教育智慧

从违规到全校大赛：景德镇陶瓷大学的教育智慧

“授人以渔”是教育中一个重要的理念，它强调传授方法和技能比直接给予结果更有价值。正如李江涛在其文章中所言，帮助他人实现改变比直接给出建议更为有效。这一理念在景德镇陶瓷大学的一次创新实践中得到了生动体现。

2024年9月，景德镇陶瓷大学校园内发生了一件看似平常却又充满温情的故事。一名学生因在校园湖中违规钓鱼被警告，还被没收了渔具。按常规处理，这本应是一次简单的违规事件，但景德镇陶瓷大学的领导却从中看到了教育的契机。

学校党委副书记副校长吕品昌在得知此事后，没有简单地批评学生，而是从中看到了学生对钓鱼这一活动的兴趣。他提出一个创新的解决方案：举办全校钓鱼大赛，并将其定为年度活动。这一决定不仅化解了违规事件的尴尬，更重要的是，它展现了一种全新的教育理念——与其简单禁止，不如引导和规范。

吕品昌副校长被学生亲切地称为“九口校长”，不仅因为他的名字中有9个“口”字，更因为他亲民、接地气的管理风格。在得知学生违规钓鱼后，他没有选择传统的处罚方式，而是思考如何在尊重学生兴趣的同时，引导他们遵守规则。

“九口校长”决定举办钓鱼大赛的消息一经传出，立即在网络上引发热议。网友们纷纷表示：“这校长也太接地气了吧！”“我现在退学，再复读一年还来得及吗？”更有网友直言：“不愧是‘全世界最好的校长’！”

10月20日，景德镇陶瓷大学湘湖校区翠湖边，一场别开生面的校园钓鱼比赛精彩上演。阳光透过云层洒在湖面，波光粼粼，参赛者们有的手持钓竿，眼神专注而充满期待；有的围成一圈，兴奋地讨论着钓鱼技巧，分享各自的小秘诀，为校园增添了几分不同往常的欢乐。

为了确保比赛顺利进行，学校做了充分准备：春季时就在翠湖中投放大量鱼苗，比赛前夕还召集志愿者、裁判员和后勤工作人员保障学生安全。这种细致入微的安排，充分体现了学校对学生的关怀和对活动的重视。

在吕品昌看来，一所好的大学不仅要有深厚的学术底蕴和卓越的师资力量，更应该有温度、有人情味。“学生的兴趣爱好我们应该尊重并鼓励，垂钓活动不仅可以让同学们在紧张的学习之余放松心情、释放压力，还能增进彼此之间的友谊和合作，大家一起享受愉快的空闲时光，共同创造美好的回忆。”

景德镇陶瓷大学的这一做法，正是“授人以渔”理念的生动实践。它告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是对人的关怀和引导。通过理解学生的需求，学校不仅解决了表面的违规问题，更重要的是，培养了学生的兴趣爱好，教会了他们如何在规则框架内追求自己的兴趣。

这种创新的教育方式，不仅丰富了学生的校园生活，更重要的是，它培养了学生的独立思考和解决问题的能力。正如李江涛所说，比起直接给出建议，帮助他人实现改变更为有效。景德镇陶瓷大学的这次实践，正是这一理念的最佳注脚。

在当今社会，教育面临着诸多挑战，如何在规则与人性之间找到平衡，如何在管理与引导之间做出选择，景德镇陶瓷大学给出了一个温暖而智慧的答案。它告诉我们，教育的最高境界，不是简单的知识灌输，而是点燃学生内心的火把，让他们在追求兴趣的同时，学会遵守规则，学会团队合作，学会享受过程。

景德镇陶瓷大学的钓鱼大赛，或许只是一个小小的创新，但它背后蕴含的教育理念，却值得我们深思和借鉴。在这个故事中，我们看到了教育的温度，也看到了教育的智慧。它让我们相信，只要用心去理解学生，用爱去引导学生，教育就能成为一件充满温度和智慧的艺术。