上海开放大学发布数字化学习创新成果，助力大学生提升数字素养

上海开放大学发布数字化学习创新成果，助力大学生提升数字素养

2024数字化终身学习国际会议近日在上海举行，全球24个国家和地区的专家学者齐聚一堂，共同探讨教育数字化转型的未来。作为会议主办方之一，上海开放大学展示了多项前沿技术在教育领域的创新应用，为大学生提升数字素养提供了新的路径。

在会议现场，上海开放大学发布的开放学习元宇宙吸引了众多参观者驻足体验。这一创新项目涵盖了艺术教学、应急管理实训、智能财务、人工智能课程、老年认知障碍教学五大教学场景，通过构建体验式、游戏式、实训式教学方式，为学生打造沉浸式学习环境。

在护理实训展区，一位学员正穿戴VR设备进行养老专业实训。通过AI技术，学员能够身临其境地感受认知障碍老人的所见所感，这种沉浸式体验不仅增强了学习的灵活性与趣味性，还有效弥补了传统教学中无法真实模拟的场景。

上海开放大学民生学院院长范军介绍：“在传统的教学环境里，失能老人是无法配合完成教学任务的。元宇宙教学空间利用虚拟技术打造了沉浸式的教学模式，为身处不同空间的学生同步创设了‘体验式、游戏式、实训式’三大教学模式，增强了学生学习的灵活性与趣味性。”

中国科学院院士褚君浩指出，智能化的终身教育能够通过技术应用，让优质教育资源跨越时空限制、打破语言障碍，实现更广泛的传播和共享。这不仅能让更多学生利用碎片化时间进行跨学科和交叉学习，更有助于弥补不同地区、不同经济水平、不同年龄受教育者之间的教育资源差距，使更多学生享受高质量的教育资源。

在数字化教学场景主题展上，上海开放大学最新研发的成人英语AI助手展示了其强大的功能。面对学习者提出的英语作文修改需求，AI助手在几秒钟内给出了详尽的解答。上海开放大学副校长郑益慧介绍：“英语学习者在知识掌握、时间安排等方面存在大量个性化学习需求。学校以大语言模型能力为基础构建的成人英语实训环境，能够为学习者提供多个性格特征明显的智能体角色，陪伴学生完成各种英语学习任务。”

AI助手的应用不仅限于语言学习，在教师的教学工作中也发挥了重要作用。上海开放大学经管学院金融与会计系教师陈平平演示了如何利用“人机对话式”AI助手进行论文指导，包括论文结构、写作技巧等前期指导，以及内容评估、修改建议等后期协助。郑益慧表示：“通过数据分析技术，教师可以对学生的学习行为进行实时监测和分析，实现更加精准的教学设计与指导。”

上海开放大学校长贾炜表示，智能技术可以根据不同学生的学习特点提供定制化教学方案，从而提升学生的学习效率和个性化体验。他强调，希望未来能实现从“机器辅助人的发展”转向“人与技术协同发展”，教育者、学习者能和人工智能相互促进、相互加强，携手改变教育的前进方式，让人人都能成为具有数字素养的终身学习者。

随着新一轮科技革命的深入发展，各类前沿数字技术正迅速融入教育体系，重塑着全球终身教育的格局与未来。上海开放大学党委书记闵辉认为，数字化终身学习模式能够有效促进正式学习与非正式学习的有机结合，推进功能性、平台型学校的建设，推动基础教育、高等教育、职业教育和继续教育的协同创新，推动产教研一体化发展，培养适应未来社会需求的复合型人才。

2024数字化终身学习国际会议的成功召开标志着全球终身教育合作与创新进入崭新阶段。此次会议不仅展示了全球教育技术的前沿成果，也为世界各地的教育工作者搭建了合作与交流的平台。未来，随着全球数字化终身学习联盟的持续推进，教育数字化转型的进程将进一步加速，人工智能与元宇宙等新兴技术的应用必将推动教育的公平与可持续发展，为全球构建更加开放、包容的终身学习生态系统奠定坚实基础。