惠州现代职校：创新教学模式，让每个学生技能满级

惠州现代职校：创新教学模式，让每个学生技能满级

在职业教育改革的浪潮中，惠州现代职校以其独特的教育理念和创新的教学模式，成为当地职业教育的一颗明珠。这所成立于1998年的民办中职学校，通过一系列富有创意的教育举措，不仅帮助学生提升了职业技能，更让他们在这里找到了自信，实现了自我价值。

惠州现代职校最引人注目的创新之举，莫过于开设第七节课和周末培优班。这一举措专门针对职教高考设计，通过增加课时和强化训练，帮助学生更好地掌握考试重点难点。学校不仅提供免费的课程资源，还为每位学生量身定制学习计划，通过模拟考试、错题讲解等方式查漏补缺，逐步建立起完善的知识体系。

这一创新举措的效果显著。在2024年“3+证书”高职高考中，该校368名考生平均分比上届提高了20.61分，在全省考生数量大幅增加的背景下，依然保持了分数和成绩的持续提升。

惠州现代职校的教育理念不仅体现在学术成绩上，更渗透在校园生活的方方面面。学校创新性地设立了“榕树下，听心声”信箱，鼓励学生勇敢表达心声，参与学校治理。自2024年3月设立以来，学校已收到2000多封学生来信，并对每一封来信都给予高度重视和及时回复。许多学生的建议被采纳实施，如扶摇小球馆的建设、水族社的开设等，这些都极大地丰富了校园生活，提升了学生的幸福感。

为了提振学生精气神，学校提出打造“四声五味”校园文化。“四声”即心声、书声、歌声、笑声；“五味”即职业味、企业味、惠州味、文化味、人情味。通过现代少年、现代小团君、最美现代讲述人等系列品牌项目，以及校园集市、耕读劳动、拾心花园、草地灯光音乐会等丰富多彩的活动，让学生在体验式、参与式的学习实践中培养良好习惯，发展艺术表达能力。

在产教融合方面，惠州现代职校同样走在前列。学校建立了10000平方米的校内产教融合实训基地，大力推行“一业一品”模式，即每个专业都配备职业电影、学生社团、企业研学、产教融合品牌等全方位的培养体系。学校还成立了广东现代产教集团管理有限公司，在园区外围布局商业共同体，为“双师型”教师培育和学生实践技能提升提供有力支持。

惠州现代职校的成功经验表明，职业教育并非传统印象中的“次优选择”，而是培养高素质技术技能人才的重要途径。通过创新的教学模式、温暖的校园文化和深度的产教融合，学校不仅帮助学生掌握了扎实的职业技能，更为他们搭建了实现人生梦想的广阔平台。