上海高考改革：家庭如何助力孩子综合素质评价？

上海高考改革：家庭如何助力孩子综合素质评价？

引用

人民网

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来源

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随着上海新一轮高考改革的全面铺开，综合素质评价已成为学生升学的重要参考依据。根据最新政策，2024年上海高考继续采用“3+3”模式，总分660分，其中不仅考察语数外等学科成绩，还特别强调了综合素质评价的重要性。那么，在这一背景下，家庭如何助力孩子完成高质量的综合素质评价呢？

挖掘自身资源

家长可以充分利用自身资源，为孩子提供实践机会。比如，通过工作单位或社交网络，帮助孩子联系实习岗位或参与项目。这些经历不仅能丰富孩子的履历，还能帮助他们更好地理解社会，培养职业兴趣。

动员参与社会实践

上海设有多个社会实践基地，为高中生提供志愿服务机会。例如，陆家嘴街道下属的国防教育基地和幸福家庭心理驿站，都是不错的选择。家长可以鼓励孩子利用寒暑假及周末时间，积极参与这些活动。通过志愿服务，孩子们不仅能积累实践经验，还能培养社会责任感和团队协作能力。

时间管理与规划

面对繁重的学业压力，合理的时间管理尤为重要。家长应帮助孩子制定科学的时间规划，平衡学业与活动。建议从高一就开始着手准备，避免临近截止日期时手忙脚乱。同时，要注重过程而非结果，让孩子在活动中真正获得成长。

心理健康与责任感培养

综合素质评价不仅关注学生的学术能力，更重视其心理素质和社会责任感。家长要关注孩子的心理健康，培养其独立思考和解决问题的能力。通过参与各类活动，帮助孩子建立自信，学会团队合作，培养领导力。

许多家长对综合素质评价存在误解，认为必须有学科竞赛奖才能参与。实际上，综评更看重的是学生的综合素质。比如，有的学生通过参与公益项目，展现出了强烈的社会责任感；有的学生在某一领域有独特见解，展现了出色的科研潜力。这些都能成为综评中的亮点。

在高考改革的大背景下，综合素质评价已成为学生升学的重要参考。家庭作为孩子成长的第一环境，其作用不容忽视。通过挖掘资源、动员实践、规划时间和关注心理，家长可以为孩子的综合素质提升提供有力支持。建议家长从孩子高一阶段就开始规划，为孩子的未来发展奠定坚实基础。