庄子：不囿成见
庄子：不囿成见
“夫随其成心而师之，谁独且无师乎？奚必知代而心自取者有之？愚者与有焉。”——《庄子·齐物论》
世间之人，若皆以内心所秉持之成见为导向，奉为圭臬而师法之，如此，则谁人会处于无师可从之境？难道非得是那些对自然之更迭交替规律了若指掌，且能于内心之中做出深刻洞察与自主抉择之人，方能拥有可资凭借之“师”吗？实则大谬不然，即便是资质愚钝、见识浅陋之人，亦有其内心深处所潜藏的固有成见，以此作为其认知世界的指引，尽管此指引或许会将其引入歧途。
遥想往昔，曾有一人，于忙碌生计之间，不慎将一把赖以劳作的斧头遗失。慌乱寻觅无果之后，竟无端地猜疑是邻家天真无邪的孩童暗中窃取。于是，此人便暗自对那邻家孩子的一举一动格外留意起来。仔细端详其日常走路之姿态，仿若那脚步之间都透着几分鬼鬼祟祟；再聆听其言语之神情，似乎每一句话语、每一个语调都暗藏心虚之意。在这先入为主的成见驱使之下，越端详越觉得此子恰似那偷斧的狡黠窃贼，其行迹与神态无不与心中预设的小偷形象完美契合。
然而，数日后的一个机缘巧合，于山谷幽深之处，意外寻得了那把遗失的斧头。待其重拾斧头之后，再以平和之心去观邻家小孩，却惊觉那曾经看似确凿无疑的小偷模样早已消失不见，无论如何也瞧不出半分小偷的端倪，只看到一个纯真无邪的孩童形象。此般生动事例，犹如一记响亮的警钟，足以深刻警示世人，心怀成见去认知事物，恰似在明亮的双眸之前蒙了一层厚重的迷雾，又仿若在澄澈的心灵之湖投下了杂乱的石子，使得湖面波光粼粼却无法映照出真实的景象，对人们正确洞察事物的本质构成了极大的阻碍，使人们极易在这成见的迷宫之中迷失方向，难以触及真相的彼岸。
复闻一则轶事，一户人家的庭院之中，有一棵昔日枝繁叶茂如今却枯萎凋零的梧桐树。邻家一位老者见状，善意相劝，称此枯死之树不仅在风水堪舆之学中被视作不祥之兆，且在实际生活里亦具安全隐患。盖因一旦狂风肆虐呼啸而过，那干枯脆弱的树枝极有可能断裂坠落，倘若彼时恰逢有人路过，势必会对其造成严重的伤害。树主听闻老者之言，心中惶恐不安，遂不假思索地将梧桐伐倒。
岂料，老者随后竟向树主请求，欲将此梧桐树取作柴薪之用。树主知晓老者意图之后，顿时怒不可遏，在其心中认定老者用心险恶，先前的种种劝言并非出于真心关怀，原是垂涎此树可作柴烧，方才巧言令色劝其砍伐。在此情形之中，砍树人看法之所以发生天翻地覆的扭转，其根源皆在于被自身的念头与偏见所蒙蔽。殊不知，老者是否需要柴火以取暖炊煮，与枯树本身该不该基于安全考量而砍伐，本是相互独立、毫无必然因果关联之事。岂能因一己之私念，不愿将枯树赠予他人作柴薪，便全然否定此前砍掉枯树以消除安全隐患的合理建议。此般事例，深刻地揭示了“成心”对人们认知事物逻辑与判断的严重干扰，使人们偏离理性与客观的轨道，陷入无端的猜疑与误解之中。
人一旦心存“成心”，看待问题的视角便会如被无形之手肆意扭转，变得扭曲而狭隘，认知的精准性亦会如同在风雨飘摇中的烛火，大打折扣，摇曳不定。倘若人人皆依循“成见”去认知、探讨世间万物，恰似盲人摸象之寓言所描述的那般荒诞景象，每个盲人仅依据自己所触摸到的大象局部，便固执己见地断定大象的全貌，或以为是柱子，或以为是蒲扇，或以为是绳索，却全然不知这些片面的认知与大象的真实模样相去甚远。众人各执一词，争论不休，却始终无法触及大象的完整真相。
庄子正是以其深邃的智慧，苦心孤诣地劝诫世人，莫要固执己见、刚愎自用，切不可武断片面地对事物妄下论断。此等穿越千年时光的睿智箴言，历经岁月的沧桑洗礼，于当今纷繁复杂的时代浪潮之中，仍如璀璨的星辰，熠熠生辉，具有不可忽视的积极价值与深刻意义，时刻提醒着人们在面对多元世界与复杂事物时，需摒弃成见，以开放包容、客观理性之心去探寻真相，方能在人生的漫漫长路中，不被偏见的迷雾所困，行稳致远，走向智慧与真理的光明坦途。