从"低能儿"到"发明大王"：爱迪生的逆袭之路
从"低能儿"到"发明大王"：爱迪生的逆袭之路
爱迪生，这位被誉为"发明大王"的传奇人物，其成功之路并非一帆风顺。在童年时期，他被老师贴上了"低能儿"的标签，但这并没有阻止他在母亲的支持下，通过自学和不懈努力，最终成为改变世界的伟大发明家。
1855年，8岁的爱迪生开始上学。在课堂上，他总是提出一些让老师难以回答的问题，比如"1+1为什么等于2而不是3或4？"和"星星为什么不会从天上掉下来？"这些好奇心旺盛的表现，反而让他被老师认为是一个"迟钝的低能儿"。
在母亲的支持下，爱迪生开始了在家自学的道路。9岁时，他对"火为什么会燃烧"产生了浓厚的兴趣，甚至跑到储藏室点火实验。母亲没有责怪他，反而鼓励他的兴趣，给他买了很多书。
到了12岁，爱迪生已经开始阅读英国物理学家牛顿的《原理》。为了读书和实验，他把储存菜的地下室改成了实验室。这个小小的实验室虽然黑咕隆咚，但爱迪生却在这里度过了无数个日夜，光是收集实验资料就用了200本笔记本。
为了买书，16岁的爱迪生开始务工赚钱。他在工作中经常因为读书而分心，先后被免职5次。有一次，为了买《北美评论》，他甚至差点被警察当作小偷。但这些挫折都没有阻止他追求知识的脚步。
青年时期的爱迪生，把读书和学习当成了一种生活习惯。即使在75岁高龄时，他每天仍会准时到实验室签到上班，晚间在书房读3至5小时书。这种对知识的渴望和对实验的执着，贯穿了他的一生。
爱迪生的故事告诉我们，真正的天才不是在学校里被培养出来的，而是通过自主学习和不懈努力实现的。正如爱因斯坦所说："耐心和恒心总会得到报酬的。"爱迪生的成功，正是对这句话最好的诠释。
作为新时代的青年，我们应该从爱迪生的故事中汲取力量，保持学习的热情，勇于追求自己的梦想。正如普希金所说："人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。"让我们像爱迪生一样，用知识改变命运，用创新创造未来。