如何提高职高计算机专业学生的学习兴趣
如何提高职高计算机专业学生的学习兴趣
如何提高职高计算机专业学生的学习兴趣？本文从教学演示、教学展示、理论知识竞赛、技能比赛、为民服务、参观学习、课外兴趣培训等多个方面，分享了提升学生学习兴趣的有效方法。
针对如今部分职高学生学习基础较差，学习积极性不高，学习习惯不太好的现象，要在现阶段较为圆满地完成计算机课程教学，真正让教师们教得开心，学生们学得有趣，任务很艰巨！笔者所在学校计算机教研组，经过多年的探索，采用以下方法，开展计算机课程教学，特别是近年来，有力地提高了计算机专业学生们的学习兴趣，收到了显著的效果。
教学演示
教学演示就是要求从事计算机教学的教师，将学科教材中涉及到操作的每个知识点，都要给学生们演示出来，让学生们后步练习时方向明确，有目的。
在日常教学中，教师们不时发现，不少学生，无论老师在课堂上讲上多少次，轮到他实际操作时，就是不知怎么做；既使是对了，也怀疑自己。造成这种现象的根原就是老师给学生演示得太少。
教学演示要求教师们要对书中每个操作都要精心设计，认真准备。因此，教师在教学演示的设计过程中，不仅要把握该操作的知识点，考虑该教学演示过程和结果，还要注重分析学生们对这些教学演示的接受能力和程度。
只有这样既注重知识点的传授，又考虑学生的接受能力的教学演示，才算是成功的教学演示。
教学展示
教学展示就是每学期都要组织计算机教师展示自己创作的电脑作品，让学生们对教师们的教学水平相信度增加。
每学期，我们计算机教研组教师都要将自己精心制作的电脑作品进行分类，有的通过大屏幕进行演示，有的通过打印设备输出来，让学生们进行学习。
为了让学生们对教师们的作品进行深入地了解，教师们还对这些作品加以注释或进行讲解，让学生们明白那些作品的制作初衷和过程。
不要小看这种展示后产生的效果！
俗话说：师高弟子强。只有师高了，弟子才有可能强，只有让学生知道自己的教师是如何的“高”，他们才会对教师们所教学科产生浓厚的兴趣啊。
理论知识竞赛和技能比赛结合
为了提高学生们的计算机学科的学习兴趣，巩固学习成果，学校几乎每周都要组织各种名目的计算机知识竞赛活动。
我们学校计算机教研组几乎形成了一种不成文的规定：单周进行计算机理论知识竞赛；双周进行电脑技能比赛。
不少学生，就是因为参加了这样的计算机比赛，开始对计算机产生了浓厚的兴趣，并由此深深地喜欢上了计算机学科。
注重学生计算机能手的培养
要真正让学生们对计算机的兴趣产生持久的兴趣，我们采用培训学生计算机操作能手的方式。
每学期开始，全体计算机教师就通力合作，齐心协力，从学生中寻找对电脑特别有兴趣的学生，对计算机理论和操作学得特别好的学生，大家共同努力，逐个分析，给每位学生设计出培训的目标和方案，目标一个，就是要将他们培养成计算机操作能手！
这些被我们培养成计算机操作能手的学生，无形当中就是我们计算机专业的形象代言人，他们以自己是学校计算机专业的操作能手而骄傲，也以自己是我们职高计算机专业的学生而自豪！更不要说他们对计算机专业的别的学生的影响了。
为民服务
知识来源于实践，更要服务于社会。计算机学科教学也一样，学校每期都组织计算机专业的师生一道，到当地城镇去，应用自己所学，为当地父老乡亲进行实地服务，让学生们学以致用，活学活用。这不仅仅是为了提高学生们对计算机知识的学习兴趣，更重要的是要让他们一开始就知道，学好计算机专业知识是很有用的，是有市场的。
参观学习，扩大视野
书本知识的学习和传授是有一定的局限性的。为了拓展我校计算机专业学生的学习视野，让他们了解更加广阔的计算机应用领域。我校利用一切可以利用的机会，每期至少组织计算机专业学生外出参观学习两次，让他们外出了解外边的计算机应用，让他们逐步学会分析外边实用的计算机是什么样的？社会到底需要怎么样的计算机人才？这些活动的组织和开展，对提高学生们的专业知识的学习积极性，对端正他们专业知识的学习态度，都起到了很积极的作用。
开展实用的计算机课外兴趣培训活动
让学生根据自己所愿，选择参加一门较为实用的计算机课外兴趣小组进行培训，对提高职高学生的计算机兴趣也起着很大的作用。
为配合职高计算机专业课程学习，一般可以在课外对学生们进行如下的计算机课外兴趣培训活动：
我校计算机组开展的课外计算机兴趣活动类别
- 汉字录入培训
- 计算机组装培训
- 电脑图形处理培训
- 电脑图像处理培训
- 复印机的使用及维修培训
- 打印机的使用及维修培训
- 网页的制作及发布
- 常用工具软件的使用
- 计算机语言的提高培训
- 培训学生上网，引导学生理性上网
如今，学生上网不是新鲜事，计算机专业的学生上网也需要正确引导，不然的话，不仅不会有效地利用丰富的网络资源，反而会造成极其不良的后果，影响他们对计算机学科学习的兴趣。
在这方面，我们计算机教研组老师不仅做得好，也做得及时。
首先，教学生上网。
当互联网方兴末艾时，我们就花大力气给学生们介绍优秀的电脑教学网站，让他们尽可能地去从这些网站中去寻找自己需要的知识和资料，让他们逐步懂得，网络资源是为人们生活和工作需要而设。
其次，教学生“理性”上网。
理性就是要有理智，要有控制，上网也一样。作为职高计算机教师，教会学生理性上网是义不容辞的责任。教学生理性上网，就是要教会学生们上网时，要注意掌握时间，要注意选择地点，要注意分清主次，还要注意内容的选择。
这样，学生能健康的上网了，学习计算机知识的兴趣更浓了！
如今，我们学校计算机专业的学生，学习兴趣浓，学习风气正。
计算机类专业就业方向及前景
现在的年轻人喜欢考计算机专业，是因为他们喜欢电脑和游戏。而且也有些人因为环境的需要所以才会选择计算机专业，其实这就是大家所说的萝卜青菜各有所爱。因为电脑现在非常的普通，如果不懂电脑的话，给人正祥团的感觉就像是落后一样。很多这种人都希望自己能够懂得更多一点，而且也有的人为了举橘能够让自己光明正大的玩游戏，所以才会去选择这个专业。但是无论他们的选择是什么，其实对于他们而言，这也是他们最真实的态度以及认知。
而且现在有很多的互联网大佬，在互联网被推上了巅峰之后，很多的人都觉得选择计算机专业，其实就是在和时代接轨。有的人觉得选择计算机的话，那么玩游戏的时候会更加轻松，再不济也是每天接触电脑可以看一看代码。而且很多人都觉得虽然这个专业之后出来工作的话工资会高一些，更重要的是现在就是与时代一起去发展的时代，很多的人都会接触到现实生活中的一些科技。
计算机背后的利益
他们接触到的网页和现实生活中的一些代码，其实和计算机都有着很大的关系。其实有些人在编辑代码的时候会特别的累，但是他们还是会喜欢这样的感觉。喜欢计算机专业其实就是一种个人爱好，而且大家也能够看到这个专业之后的利益。只要能够带来好的效益，那么他们就会去选择，这是很多人都非常看中了一点。
计算机和互联网
但是无论选择怎样的专业，其实进入社会之后只要学业够精的话，出路还是没得说的，但是在学习的时候也要正确的认识计算机这个专宴指业，不要认为只有计算机专业才会和社会接轨。很多的专业都能够带来好的收益，但是只要大家是真心的喜欢互联网这个专业，那么选择计算机这个专业也是有益无害。
职业兴趣计算机方面
计算机类专业就业方向及前景如下：
就业方向：
- 软件工程方向就业前景很广阔，学生毕业后可以到众多软件企业、各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
- 网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到大中小型电信服务商、通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程旅埋领域的设计、维护、教育培训等工作。
- 网络与信息安全方向，主干学科为拆举蚂信息安全和网络工程，学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程答雹技术人才。
- 通信方向学生毕业后可到信息产业、邮电、交通等机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
就业前景：
计算机专业的毕业生在薪资待遇方面相对于其他行业还是处于前列的，计算机的就业率也是比较高的。随着社会的发展，我们的日常工作更是离不开计算机方面的人才，所以，计算机人才在就业薪资上也是相对较高的。
另外，跳槽也是从事计算机专业的人才提高薪资待遇的一条途径，对于一些有经验并且能力很强的人来说，如果工作三年跳槽2-3次，工资能翻好几番，能达到几十万。
当然，以上的数字并不是固定的，一定会有人的薪资待遇比我说的要高，也有人会比我说的低，这主要还是取决于个人的能力。
计算机适合性格严谨，又有探索精神郑局的人。
科学取舍，注重教材的实用性。从网络上或计算机专业课本上搜索相关的英语知识，整理编写出实用性强、学生感兴趣的教材。
与时俱进，注重教材的时效性。计算机技术发展非常迅速，新技术市场化周期越来越短，由于教材编写的时滞性，一些实用的新技术笑桥不喊升让会包括在教材中，学生又急于了解计算机新的技术发展和应用情况，所以要根据当前的技术发展，适当补充教学内容，使学生能够把握新的计算机技术，满足学生的求知欲。