建议牛剑抽签录取，英国教授炮轰“名校录取不公”，“玄学”能拯救教育公平吗？

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建议牛剑抽签录取，英国教授炮轰“名校录取不公”，“玄学”能拯救教育公平吗？

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英国社会学教授Aaron Reeves和Sam Friedman在新书《Born To Rule：The Making and Remaking of the British Elite》中，对牛津、剑桥等名校的录取制度提出了激进的建议：将面试录取改为抽签，并限制私立学校招生比例。这一建议引发了广泛争议，但两位教授的研究数据表明，英国精英阶层的再生产机制确实存在严重的结构性障碍。

左：Aaron Reeves，牛津大学社会政策与干预系的副教授；右：Sam Friedman，伦敦政治经济学院社会学教授

牛剑录取制度引发争议

近年来，英国顶尖私校在牛剑录取中占据绝对优势。以2023届为例，威斯敏斯特公学拿到69枚牛剑offer，录取率高达42%；圣保罗女校46枚offer，录取率高达47%。这种现象引发了社会对教育公平的担忧。

泰晤士高等教育报《THE》发表文章，建议罗素大学集团将私立学校招生比例限制在10%。这一提议来自于两位社会学教授Aaron Reeves和Sam Friedman的合著新书《Born To Rule：The Making and Remaking of the British Elite》。

图源Telegraph

教授建议：抽签取代面试

两位教授通过分析超过12万名英国精英的个人资料，发现尽管名校采取了一些增加多样性的措施，但真正的社会流动仍受到结构性障碍的阻碍。他们提出了三项重磅建议：

罗素集团大学对私立学校的招生比例应限制在10%（这是英国全国接受私立教育的学生比例）。
牛津、剑桥应采用抽签代替现行的面试录取制度，从表现最优秀的前5%的学生中随机抽签录取。
抽签录取和比例控制相结合，即将私校和非私校毕业的候选人放到两个池子，分别进行抽签。

为什么需要改革？

私立学校优势明显：2023年，牛津大学录取中，私立学校学生占比32.4%；剑桥大学的这一比例为27.4%，而英国全国仅有不到10%的学生就读于私立学校。
面试制度的偏见：一位来自普通公立学校的学生，尽管在牛津面试中表现出色，但最终未被录取。面试官的反馈是，这位学生“缺乏精英气质”。这种主观偏见让名校面试成为了“隐形的门槛”。
缓解“军备竞赛”：数据显示，牛剑的录取人数变化不大，但申请人数却逐年上升。到2030年，英国预计将迎来18岁人口顶峰，面对激烈的竞争，不少学生靠大量辅导来“决胜”面试。

英国精英圈的形成机制

研究发现，顶尖名校，尤其是牛剑，在帮助毕业生稳固精英地位方面举足轻重。在英国，想要跻身精英阶层究竟有多难？数据显示，在二十世纪初被列入英国权威传记人物辞典《名人录》的后代，成为精英的可能性是其他人的120 倍。相反，假如你是女性或不是白人，那概率甚至低于平均数。

不断更新的《名人录》

当代英国精英阶层中，男性超过 80%；同时，白人更是高达 96.8%。进入精英圈的难度：白人男性<白人女性<非洲裔男性与亚裔男性<非洲裔与亚裔女性。

教育公平的推进

财富和教育是两大推进器：在当代英国精英群体中，超半数成员来自财富分配前 10% 的家庭，超五分之一来自财富分配前 1%的家庭。
私立教育的关键作用：英国现存2600所私立学校，第一梯队依旧是久负盛名的伊顿、哈罗等九大公学；接下来是英国私校校长协会（简称HMC）旗下的200多所成员校，以及女子学校协会（简称GSA）的200多所私立女校。
精英学校的筛选机制：精英学校通过筛选学生、提供更高阶的课程和活动、帮助形成身份认知和自我定位等方式，完成精英的培养。