赣南师大教授李东斌：用心理学为留守儿童点亮心灯

赣南师大教授李东斌：用心理学为留守儿童点亮心灯

赣南师范大学心理学专家李东斌教授，一位国家二级心理咨询师、教育部本科教学工作审核评估专家，正带领着他的团队在江西信丰县安西镇开展一场别开生面的心理健康教育活动。作为2024年“圆梦工程”农村未成年人心理健康教育志愿服务项目的重要组成部分，这场以“心宣讲”、“心科普”为主要形式的公益活动，正在为当地500余名留守儿童点亮心灵的明灯。

“圆梦工程”是由江西应用科技学院发起的暑期社会实践活动，旨在响应国家关于青少年心理健康工作的号召，加强农村留守儿童心理健康教育。项目团队在江西省（南昌）12355青少年服务台的指导下，对接共青团信丰县委，深入安西镇的多所中小学和社区，开展多层次、全方位的心理健康服务。

项目团队设计了六大模块的活动体系，包括“心宣讲”、“心科普”、“心调研”、“心干预”、“心体验”和“心活动”。其中，李东斌教授主讲的“从小我到大我：心理学赋能健康成长”主题讲座成为此次活动的亮点。讲座通过“智者无忧：处理好与自我的关系”、“仁者无敌：处理好与他人的关系”、“勇者无惧：处理好与社会的关系”三个维度，深入浅出地探讨了青少年心理成长的关键议题。

除了专家讲座，团队还开展了多种形式的活动：

• 在童心港湾阵地，开展“‘暑’于你的心成长”心理健康知识宣讲
• 在多所学校举办“对校园欺凌SAY NO”、“打败情绪小怪兽”、“闪闪发光的我”等主题讲座
• 分发心理健康宣传手册，普及基础心理知识
• 开展心理韧性调查问卷，对20名心理韧性水平较低的儿童进行团体辅导
• 组织“团辅·探索自我之旅”、“艺术·浸润心灵之旅”、“信件·倾听和未来之旅”等体验活动

为了更精准地提供心理支持，项目团队还进行了深入的调研工作。他们前往安西镇多个社区和村庄，面向青少年和家长展开调研、面对面访谈，收集了200份调研数据和20余份访谈材料。这些数据不仅帮助团队了解当地青少年心理状况，也为后续的心理健康支持体系建设提供了科学依据。

经过为期一周的密集活动，项目取得了显著成效：

• 直接受益青少年儿童达500余名
• 参与团体辅导的20名儿童心理韧性水平明显提升
• 在当地学校和社区中普及了心理健康知识
• 帮助孩子们建立了更健康的心理状态和人际关系

“圆梦工程”不仅是一次短期的社会实践活动，更是一次具有深远意义的社会责任担当。李东斌教授及其团队通过专业的心理知识和温暖的关怀，为信丰县安西镇的留守儿童筑起了一道心理健康防护墙。这场以爱之名的守护行动，正在为孩子们的心灵播撒希望的种子，助力他们健康快乐地成长。