尹才干儿童图像诗的魅力：诗歌与图像巧妙结合的艺术形式

尹才干儿童图像诗的魅力：诗歌与图像巧妙结合的艺术形式

尹才干的儿童图像诗以其独特的艺术魅力和显著的教育价值，近年来备受儿童、家长及教育工作者的关注。这种将文字与图像巧妙结合的创新形式，不仅为儿童文学开辟了新的创作路径，也为儿童的艺术教育提供了新的可能性。

中国作家协会创作研究部副主任、文学评论家纳杨指出：“可贵的艺术探索。同样在形式上有特色的还有尹才干《童诗会画画》。《童诗会画画》在诗歌的文字排列上做了实验性尝试，再配以相映成趣的图画，让阅读充满游戏性和探索性。”（纳杨《开阔丰富与新的可能性——2024年儿童文学创作综述》载《文艺报 》2025年1月13日5版》）

文字图像结合巧妙

尹才干的儿童图像诗将文字与图像巧妙结合，通过字形变化、字距调整及字体选择，构建出形象生动的画面，使读者在欣赏诗歌的同时，也能通过图画的引导深入体验诗歌的情感和意义。

内容贴近儿童生活

诗歌中的形象往往来源于儿童日常生活，如动物、植物、游戏等，易于儿童理解和接受，让儿童感到亲近并产生认同感。这种贴近儿童心理的创作方式，使得诗歌具有很强的共鸣性。

语言简洁明快和谐

尹才干在儿童图像诗中使用简洁、明快的语言，符合儿童的认知特点和阅读习惯。这使得诗歌朗朗上口，易于记忆和传唱，有助于培养儿童的阅读兴趣和语言能力。

形式多样富有创新

他的作品在形式上也富有创新，模拟自然、社会、人文的各种形象构织入诗，如扇子、月亮、木桶等，增加了诗歌的趣味性和多样性。这种形式的创新不仅吸引了儿童的注意力，也提升了诗歌的艺术价值。

《童诗会画画——儿童图像诗选》湖南少年儿童出版社2024年1月版

富有想象力与创意

尹才干的儿童图像诗充满了丰富的想象力和创意，有助于激发儿童的想象力和创造力，培养他们对文学艺术的兴趣和审美能力。这种想象力的展现，使得诗歌成为儿童探索世界、表达自我情感的重要载体。

具有积极教育意义

他的作品不仅传递积极向上的价值观念和人生态度，还通过多样形式融入道德教育、思想教育等内容。这使得儿童在阅读过程中既享受文学艺术的奇异之美，又能得到优秀知识和先进思想的启迪。

综上所述，尹才干的儿童图像诗歌以其独特的艺术魅力、贴近儿童生活的内容、简洁明快的语言、形式多样且富有创新的表现方式以及富有想象力与创意的诗歌意境，赢得了广泛的赞誉和认可。同时，其作品还具有深远的教育意义，对儿童的成长产生积极的影响。