从学生到教师：周云丽的教育传承之路
从学生到教师：周云丽的教育传承之路
在华坪女高的校园里，一位从大山深处走出来的女孩，选择了回到这里，接过教育的接力棒，用知识改变命运，用爱心点亮未来。她就是周云丽，一个在张桂梅老师教育理念影响下成长起来的优秀教师。
初夏时节,华坪山区的青山绿水格外迷人。群峰环抱之间,一所女子高中静静矗立着,这就是享誉遐迩的华坪女高。走进校园,处处可见硕果累累的树木,古朴的建筑遍布校园各处,环境虽然略显陈旧,但是庄严肃穆的氛围扑面而来。
初识华坪女高
对于外地人来说,华坪女高或许只是一个小小的名字,但对于当地人而言,它可谓是家喻户晓。这所始建于上世纪八十年代的学校,凭借着特殊的办学理念和优秀的师资队伍,多年来一直是贫困地区女生求学的首选之地。
华坪女高的创办人张桂梅老师,就是这所学校独特办学理念的缔造者。作为校长多年,她一直秉持着"扶贫先扶智"的理念,为贫困女生提供了免费的教育。在她的带领下,学校形成了"严师爱生,持家有道"的校风,在教书育人的过程中注重培养德智体全面发展的新时代女性。
周云丽的成长历程
96年,周云丽和姐姐周云翠从家乡的一个小山村考入了华坪女高。出身贫寒的她们,在张桂梅老师的关怀与帮助下得以如期入学。在母亲早逝、父亲残疾的情况下,姐妹俩本已失学在即,所幸遇到了贵人相助。
在华坪女高的三年时光,周云丽见证了张桂梅老师的教育理念的贯彻与执行。严格的纪律要求,高水准的教学质量,以及老师们无微不至的关心,都让她终生难忘。正是在这里,她找到了人生的奋斗目标——成为一名优秀的教师,将知识和关爱传递给更多人。
凭借优异的成绩,毕业后的周云丽如愿以偿考入了云南师范大学。大学期间,她时刻铭记着张老师的教诲,用功学习专业知识,同时也注重锻炼品德修养。她树立了为教书育人而生的人生理想,决心要将所学回馈社会。
不忘初心回馈母校
大学毕业后,周云丽面临着人生的重大抉择。当时,她可以顺利考取县城的教师编制工作,过上相对优渥的生活。然而,出于对母校和恩师的感激之心,她最终选择放弃编制工作,主动回到了华坪女高任教。
重新踏上这片熟悉的校园,周云丽的内心百感交集。她铭记着当年张老师的教导,立志要将自己的一切知识和经验都传播给这里的女孩子们,帮助她们走出大山,拥抱更广阔的天地。从最基础的语文数学,到道德品行的言传身教,她兢兢业业、任劳任怨,就像当年的张老师一样,将全部的心血都倾注在了教书这个岗位上。
随着时间推移,周云丽逐步成长为华坪女高的骨干力量。她不仅教书有方,更重要的是以自身的行为示范,将张老师的教育理念贯彻落实。在她的影响下,不少学生找到了人生的目标和奋斗方向,有的考入重点大学深造,有的投身基层事业服务人民。作为华坪女高的种子教师,周云丽正在将张老师的接力棒一代代传递下去。
一棒接着一棒跑
2020年,张桂梅老师因年事已高而离开了学校,周云丽被任命为教学主任,承担起了更多的责任和使命。在这个新的岗位上,她继续推进"全人教育"的理念,提出了一系列教学改革措施。
周云丽倡导互动式、探究式的教学方法,鼓励学生积极思考、主动探索、勇于质疑。与此同时,她也注重培养学生的社会责任感、人文素养和家国情怀。在她的带动下,华坪女高的教育模式日益完善,办学理念不断吸引着更多人的关注。
如今,越来越多的毕业生开始选择回乡就业,为家乡的发展贡献自己的一份力量。而这一切,都可以追溯到当年张桂梅老师"不让女生被山所局限"的理念,以及一代代老师们的薪火相传。周云丽就是这条脉络上的一个重要环节,她在一步步延续和发展着华坪女高的办学传统。
张桂梅老师的教育理念对周云丽的影响主要体现在这些方面:塑造了周云丽"成为一名优秀教师"的人生理想。文中写道:"正是在这里,她找到了人生的奋斗目标——成为一名优秀的教师,将知识和关爱传递给更多人。"张老师的教书育人的精神深深感染了年轻的周云丽。
让周云丽体会到教育的公平性和扶贫意义。张老师为贫困女生提供了免费教育的机会,让周云丽姐妹得以如期入学。这种"扶贫先扶智"的理念深深印在了周云丽心中。在周云丽就读期间,张老师严格的教学要求和关爱有加,用行动诠释了"严师爱生"的校风,这对周云丽品德修养的培养产生了深远影响。
毕业后,周云丽放弃县城编制工作回到母校任教,正是出于对张老师的感激之情,希望将张老师的教育理念一代代传递下去。成为教学主任后,周云丽大力推行"全人教育"改革,提出互动探究式教学等新理念,这都紧紧延续了张老师的办学思路。
张桂梅老师用自己的教书生涯深深影响和塑造了周云丽,不仅在人生理想、教育公平理念,而且在教书育人的具体方法论上给予了极大的启迪。周云丽正是在张老师的影响下才有了今天的成就。
沉甸甸的收获
一路走来,既有艰辛,也有收获。从一个山村姑娘到成为教书育人的楷模,周云丽用自己的行动诠释了什么是对教育事业的执着追求,什么是对恩师的无私回报。
在很多人眼中,她就是华坪女高"不让女生被山所局限"的一个真实写照。她以自身的成长历程,为学生们树立了前行的标杆;她以执着的工作态度,赢得了师生们的敬重;她以博大的胸怀,将张桂梅老师的薪火一代代传递下去。
正如华坪女高的校训所言:"我生来就是高山而非溪流。"周云丽就是这种"人杰"精神的代表人物。但她并非孤军奋战,而是有一大批同路人与她并肩作战。相信,在这些默默耕耘的教育工作者的共同努力下,更多的山区女孩将不再被贫穷和环境所局限,她们将像鹰击长空,在阳光下自由翱翔。
结语
这个故事启示我们,一个人的成长离不开他人的帮助和引导。张桂梅老师用自己的行动影响了周云丽,而周云丽现在也在将这种精神传递给更多的学生。教育事业就是如此,需要一棒接着一棒地跑下去,才能真正造就人才、培养英才。作为普通人,我们虽然力量有限,但只要怀着一颗初心,用自己的方式努力付出,就一定能为社会的发展贡献自己的一份力量。