0-3岁儿童心理发展特点：语言能力和情绪发展指南
0-3岁儿童心理发展特点：语言能力和情绪发展指南
0-3岁是儿童心理发展的关键时期，这一阶段的语言能力和情绪发展对孩子的成长至关重要。本文将为您详细介绍这一时期儿童心理发展的特点，并提供实用的育儿建议。
语言能力：不可错过的关键期
1岁以后，儿童发展的重要特征是语言的掌握。2~3岁是儿童言语发展的关键期。到3岁时，他们已经掌握了最基本的语言。言语能力会将儿童吸引到听故事、看电视、看书等活动上，这为之后的学习和记忆奠定了良好基础。
言语是儿童心理发展过程中最重要的内容之一，对儿童产生外界认知和投入社会生活起着重要作用，对其以后的心理发展更有着深远而重大的影响。因此，父母要采取各种方法对孩子进行言语能力培养。
情绪：温柔呵护，多见世面
儿童天真的笑脸常会让父母觉得幸福满满。他们最初的微笑是自发的，可以在没有外界刺激的情况下发生，在父母抚摸儿童的腹部或者发出各种声音时也会引起儿童微笑。三四周起，儿童会对人脸产生兴趣，持续到6个月大左右，他们见到熟悉的脸、陌生的脸都会笑。
随着儿童能力的增强，他们开始对不同人作出不同的反应，对熟悉的人会笑逐颜开、对陌生人则带有警惕。
有些孩子会有认生的表现，对不熟悉的人表现出一种害怕的情绪反应，这种情况通常会在5~9个月大出现。父母可以在孩子还不懂得认生的时候，多带孩子去户外人多、小朋友多的场合，让其尽早适应各种社会环境；另外，也可以带孩子熟悉除照料者之外的邻居、朋友等。
出现认生情况时，孩子可能会哭，家长这时要耐心、保持情绪稳定，不要因感觉没面子而呵斥孩子。在家长的耐心陪伴下，绝大多数孩子会顺利度过这个阶段。
除认生外，儿童的哭通常和饥饿、瞌睡、身体不适、心理不适、感到无聊等有关。
如果儿童是因生理需求得不到满足而哭泣，家长满足其生理需求后儿童即可停止哭泣。而对于心理需求方面的满足，父母将孩子抱起来轻柔地抚摸，可以让哭泣、烦躁的儿童安静下来。触觉是儿童获取世界有关信息的一种方式，轻柔地抚摸和舒适、熟悉的怀抱会让孩子感到安全。
7~8个月时，儿童差不多有了情绪的参照能力，也就是能通过表情解读他人的心理，会通过“看人脸色”决定自己的行为，家长可以运用这一特点对孩子进行鼓励。如处于陌生环境时，孩子会从母亲的面部表情寻求信息，以帮助自己确定应采取的行为。母亲鼓励的表情会让孩子获得安全感，促使他对新刺激进行探索，同时有助于亲子情感交流。