孩子犯错时,这三个问题比批评更有效
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孩子犯错时,这三个问题比批评更有效
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当孩子犯错时,很多家长的第一反应往往是批评和惩罚。然而,这样的方式往往并不能真正帮助孩子认识到错误,更难以培养其自我反省和改正的能力。那么,有没有更好的方法呢?
研究表明,当孩子做错事情时,比如打人、撒谎、闯祸、没做作业被老师批评……家长可以尝试用这三个问题来引导:
- "你觉得你今天的行为怎么样?"
不用打骂,这个问题能引导孩子自我反省。教育的目的是要引导孩子自己在脑袋里搜索自己的错误行为。因为最有效的自我检讨是自己发现问题,更利于孩子自我弥补。旁人告诉的那些话,即使孩子没有异议,自省效果至少差一半,甚至下次可能还会犯同样的错误。
- "那你打算怎么做?"
让孩子自己寻求弥补的方法。如果孩子打了别的孩子,孩子可能会想出各种方法,比如将家里的玩具熊送给对方,比如请对方吃糖……即使孩子的方法不靠谱,爸爸妈妈也不要否认。因为这是孩子自己想出来的,这种解决问题的主动性的习惯,能让孩子以后受益匪浅。
如果觉得孩子的方法不可行,在认同孩子的前提下,用征求的语气问孩子:"爸爸妈妈也想到了一个办法……,你觉得哪个好?"即使大人自认为有更好的方法,也不要忘记将主动权还给孩子。最终跟孩子可以商量出一个最适宜的方法。然后鼓励孩子执行。
- "以后如何避免这样的事情?"
每一次犯错都是一次教训,而这样的教训,由犯错的孩子自我总结才有价值。当避免犯错的承诺是由孩子主动做出,实现的可能性会更大。
相反,如果爸爸妈妈批评孩子的行为错误,让孩子去认错道歉,并告知孩子下次如何做。说教完了,孩子答应了也做了保证了,但下次他(她)再犯同样错误也不足为奇。因为这些认错和决定是大人"给"他(她)的。
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