江苏新规：每日一节体育课，学生体质明显改善

江苏新规：每日一节体育课，学生体质明显改善

江苏省教育厅近日印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，明确从2024年秋季学期起，全省小学将全面推行每天一节体育课。这一政策旨在提高学生体质健康水平，减少近视率和肥胖率。南京市作为试点城市，多个区已率先实施，计划到2025年实现全市小学全覆盖。

在南京市天正小学，每天上午10时30分，校园里都会响起欢快的运动旋律。跳圈、滚轮胎、轮滑、篮球……不同年级的学生在体育老师的指导下，尽情享受运动带来的乐趣。副校长蔡宁介绍，为确保每天一节体育课顺利实施，学校在保持每周总课时不变的前提下，利用地方课程等灵活空间，增设了体育课。一、二年级体育课由每周4节增至5节，三到六年级则由每周3节增至5节，实现体育课程“天天见”。

在南京市科睿小学，除了常规的体育课，各年级每周都增加一节体育游戏课，三到六年级还增加一节体能训练课。“孩子们最喜欢的就是体育游戏课，大家可以玩打鸭子、翻花绳、贴烧饼、老鹰捉小鸡等一系列游戏。”副校长张学义说。

政策实施过程中，师资短缺和场地限制成为学校面临的首要难题。以天正小学为例，学校面积较小，为解决场地问题，该校将附近的田家炳高级中学的场地资源利用起来，安排部分班级到田家炳高级中学上体育课，同时把校园内廊道等场地利用起来，作为孩子们的活动空间。为解决师资不足的问题，该校还创新性地实施“双师制”教学模式。一方面，引进10名具有专业资质的体育机构教师和教练，为不同年级的学生量身定制特色体育课程，另一方面，派出本校其他学科的教师负责班级常规管理，确保外聘教师的教学活动能够有序、高效进行，实现专业教学与日常管理的结合。

南师附中仙林学校小学部则通过与南京师范大学以及优秀校外专业教练合作，增加的体育课由南师大的体育生、优秀教练负责教学，课程采取双师制，即一位学校在编教师负责班级常规工作管理，另一位专业的体育生（体育教练）训练孩子们专项体育技能，确保课程有效开展和实施。

南京市教研室小学体育教研员陆伟表示，每天一节体育课政策出台时，引发社会广泛关注。《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》的出台，对孩子们的成长发展来说无疑是好事。在实施过程中，这一变化对学校而言存在一定的现实挑战，但是挑战也是机遇。

据统计，南京市试点学校的学生体质健康达标优良率呈逐年上升趋势。以宿迁市为例，全市学生体质健康达标优良率从2021年的32.45%提升到2023年的37.13%。学生近视率从2021年的56.11%下降到2023年的55.48%，低于全省平均水平。

南京市教育局相关负责人表示，下一步将重点提升体育课程质量，确保每节课都能达到预期效果。同时，将进一步优化师资配置，通过培训和招聘补充体育教师队伍。在场地方面，将继续探索校内外资源的整合利用，为学生提供更多运动空间。

专家建议，未来应进一步完善课程内容体系，增加运动项目的多样性，满足学生个性化需求。同时，要加强家校合作，引导家长支持和参与孩子的体育锻炼，形成教育合力。

江苏省教育厅这一政策的实施，不仅增加了学生的体育活动时间，更重要的是转变了学校和家长对体育教育的认识。从“副科”到“必修”，体育课的地位正在不断提升。这不仅是应对“小胖墩”“小眼镜”问题的权宜之计，更是培养全面发展的新时代人才的长远之策。随着试点经验的积累和推广，我们有理由相信，江苏的小学生们将迎来一个更加健康、活力四射的未来。