幼儿园大班数学神器：凑十法和破十法

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在幼儿园大班的数学教学中，凑十法和破十法是两种非常重要的计算技巧。它们不仅能帮助孩子们轻松掌握20以内的加减法，还能培养他们的数学思维能力。本文将详细介绍这两种方法的具体操作步骤、教学方法和实用技巧。

凑十法是一种将数字凑成10来简化运算的方法，常用于进位加法。其核心口诀是“看大数，分小数，凑成10，加剩数”。例如，在计算9+3时，可以将3分解为1和2，先用9+1凑成10，再加上剩余的2，得到结果12。

破十法则是在个位不够减时，从十位借10进行运算的方法，适用于退位减法。其核心口诀是“看大数，分出10，一减一加算得数”。例如，在计算16-9时，可以将16拆分为10和6，先用10-9得到1，再加上剩余的6，得到结果7。

1. 利用故事情境和游戏化教学

对于大班的孩子来说，通过生动有趣的故事和游戏来学习是最有效的方式。例如，在教授凑十法时，可以设计一个“找朋友”的游戏。让孩子们扮演数字，通过寻找能凑成10的“好朋友”，加深对凑十法的理解。同样，在教授破十法时，可以设计一个“拆拆乐”的游戏，让孩子们通过拆分两位数来理解“破十”的概念。

2. 大量练习与巩固

熟练掌握这两种方法需要大量的练习。教师可以设计一些有趣的练习题，如“连连看”、“数字拼图”等，让孩子们在游戏中学习。同时，还可以利用生活中的实际情境，如购物结算、计算时间差等，让孩子们在解决实际问题的过程中加深理解。

3. 小组合作与家长参与

组织小组合作学习活动，让孩子们在互相交流、合作中共同进步。同时，鼓励孩子们在家中与家长一起进行数学游戏和练习，形成良好的家庭学习氛围。家长可以通过日常生活中的实例，如分苹果、数手指等，帮助孩子巩固所学知识。

案例1：凑十法教学

在教授凑十法时，教师可以设计一个“找朋友”的游戏。让孩子们扮演数字，通过寻找能凑成10的“好朋友”，加深对凑十法的理解。例如，教师可以让孩子们围成一个圈，每人手持一个数字卡片。当教师喊出“凑十开始”时，孩子们需要快速找到能与自己手中的数字凑成10的小伙伴。找到后，两个孩子需要手拉手站在一起，并大声说出他们的数字组合。例如，持有数字7的孩子找到持有数字3的孩子，他们会一起喊出“7和3是好朋友，凑成10啦！”

案例2：破十法教学

在教授破十法时，教师可以设计一个“拆拆乐”的游戏。让孩子们通过拆分两位数来理解“破十”的概念。例如，教师可以准备一些两位数的数字卡片和一些个位数的数字卡片。然后，让孩子们将两位数卡片拆分成一个10和一个个位数。例如，当教师出示数字14时，孩子们需要找到数字10和数字4的卡片，并将它们放在14的卡片旁边。通过这样的练习，孩子们能够更好地理解破十法的原理。

凑十法和破十法是幼儿园大班数学教学中的重要计算技巧。通过科学有效的教学方法，如故事情境、游戏化教学、大量练习和小组合作，孩子们能够轻松掌握这两种方法。同时，家长的参与也非常重要，通过日常生活中的实例和数学游戏，可以帮助孩子们巩固所学知识，培养良好的数学思维能力。