波波玩偶实验揭示：孩子如何模仿大人？

波波玩偶实验揭示：孩子如何模仿大人？

引用

网易

等

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来源

1.

https://www.163.com/dy/article/JGDKNT1D05567U25.html

2.

http://big5.china.com.cn/gate/big5/psy.china.com.cn/2024-07/26/content_42875497.htm

3.

https://psytimehk.com/zh/glossary/bobo-doll-experiment-%E6%B3%A2%E6%B3%A2%E7%8E%A9%E5%81%B6%E5%AF%A6%E9%A9%97/

4.

https://teafm.com.my/%E3%80%90%E5%BF%83%E7%90%86%E6%8C%87%E5%8D%97%E3%80%91%E6%B3%A2%E6%B3%A2%E7%8E%A9%E5%81%B6%E5%AE%9E%E9%AA%8C/

5.

https://doctor119.tw/40229/

1961年，美国心理学家阿尔伯特·班杜拉进行了一项具有里程碑意义的实验——波波玩偶实验。这项实验不仅揭示了儿童模仿成人行为的惊人能力，还为理解人类学习过程提供了重要线索。

班杜拉选取了72名3至6岁的儿童，其中36名男孩和36名女孩，平均年龄为4岁零4个月。为了确保实验的科学性，班杜拉在实验前对所有儿童的攻击性进行了评估，结果显示各组间没有显著差异。

实验中，72名儿童被随机分为三组：

• 实验组A（攻击性榜样组）：儿童观察到成人对波波玩偶进行踢打、辱骂等攻击性行为
• 实验组B（非攻击性组）：儿童看到成人安静地玩拼图，没有对玩偶做出任何攻击性行为
• 对照组：不观察任何特定行为

实验结果令人震惊。观察到攻击性行为的儿童（实验组A）表现出明显的模仿行为：

• 男孩平均进行了38.2人次的身体攻击，女孩则有12.7人次
• 在语言攻击方面，男孩和女孩分别有17人次和15.7人次的模仿行为

相比之下，实验组B和对照组的儿童没有表现出任何攻击性行为。

更有趣的是，当班杜拉对做出攻击性行为的成人进行惩罚时，儿童的攻击性行为显著减少。相反，如果成人因攻击性行为而获得奖励，儿童则更倾向于模仿这种行为。

基于波波玩偶实验的结果，班杜拉提出了著名的社会学习理论。该理论认为，人类可以通过观察和模仿他人来学习新行为，而不需要亲身经历。社会学习理论强调了四个关键过程：

1. 注意：观察者必须注意到榜样的行为
2. 保持：将观察到的行为信息存储在记忆中
3. 再现：将记忆中的行为转化为实际行动
4. 动机：通过强化或奖励激发行为表现

波波玩偶实验对现代家庭教育具有深远影响。它清楚地表明，儿童会模仿他们观察到的成人行为，尤其是当这些行为没有受到惩罚时。这一发现提醒家长，他们的言行对孩子有着深远的影响。

在当今社会，媒体暴力和网络内容的普及使得儿童更容易接触到各种行为模式。班杜拉的研究促使我们思考：作为家长和教育者，我们如何为孩子树立积极的榜样？如何在日常生活中培养孩子的同理心和社会责任感？

班杜拉的波波玩偶实验不仅揭示了儿童心理发展中的重要过程，更为更广泛的社会政策制定提供了科学依据。它提醒我们，通过观察和模仿，儿童不仅学习了具体的行为模式，还内化了社会规范和价值观。

正如班杜拉所说：“通过观察和模仿，儿童不仅学习了具体的行为模式，还内化了社会规范和价值观。”这一发现对家庭教育和社会教育都具有深远的启示意义。